11月20日上午，國家發展(zhan)(zhan)改(gai)革委社會發展(zhan)(zhan)司司長(chang)(chang)歐曉理一行(xing)到訪我校，就深(shen)化產教融合(he)工(gong)作開展(zhan)(zhan)調(diao)研(yan)。深(shen)圳市發改(gai)委黨組成員、副主任劉偉陪同調(diao)研(yan)。我校校長(chang)(chang)楊欣(xin)斌，黨委副書(shu)記、紀委書(shu)記王慧，副校長(chang)(chang)溫希東、馬曉明、董(dong)朝君參加了調(diao)研(yan)活動。

歐曉理對學校創新引領下的“四融合”創新創業人才培養機制表示充分肯定。

歐曉(xiao)理一行(xing)首(shou)先(xian)來到(dao)西(xi)麗湖(hu)校區創(chuang)(chuang)客(ke)空間(jian)參觀(guan)，并觀(guan)看了學生創(chuang)(chuang)客(ke)的作品展示。他對學校創(chuang)(chuang)新(xin)引領下的“四融(rong)合(he)”創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)人才培養機制表示充分肯(ken)定。

歐曉理高度評價我校與華為“課證共生共長”人才培養模式。

在電信學(xue)(xue)院(yuan)，歐曉理調研了(le)深職院(yuan)-華為(wei)(wei)合作共(gong)建華為(wei)(wei)ICT學(xue)(xue)院(yuan)的(de)有關情況，參觀了(le)華為(wei)(wei)移(yi)動通信實訓(xun)平臺(tai)、華為(wei)(wei)云服(fu)務核(he)心網實訓(xun)平臺(tai)等，詳細(xi)了(le)解獲得2018年國家級(ji)教學(xue)(xue)成果特等獎的(de)深職院(yuan)-華為(wei)(wei)“課證共(gong)生共(gong)長”人才培養模式(shi)，對該模式(shi)給(gei)予高度評價。

歐曉理稱贊校企“雙元”育人的培養模式。

在汽(qi)車學院(yuan)，歐(ou)曉(xiao)理參觀了奧迪技術實(shi)(shi)訓區、比亞迪應用技術學院(yuan)實(shi)(shi)驗實(shi)(shi)訓區，稱贊了校企“雙元”育人的人才培養模(mo)式。

歐曉理高度贊賞我校瞄準前沿，堅持應用為主的科研導向。

最后(hou)，歐(ou)曉理一行來到霍夫曼先進材料研究院。他認真聽取(qu)了研究院建設情(qing)況的匯報，并對(dui)我校瞄(miao)準(zhun)前沿(yan)，堅持應(ying)用為(wei)主的科研導向(xiang)，面向(xiang)粵(yue)港(gang)澳(ao)大灣(wan)區(qu)經濟和社會發展(zhan)需求，開(kai)展(zhan)技(ji)術研發和技(ji)術咨(zi)詢服(fu)務(wu)的科研定位表示高(gao)度贊賞。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座(zuo)談(tan)會(hui)上(shang)，歐曉理聽取了(le)楊欣斌代表學(xue)校領導班子所(suo)作的(de)匯報，并對深(shen)職(zhi)院在(zai)產教(jiao)融合(he)方面取得的(de)成績給(gei)予(yu)了(le)高度(du)評價。他說，深(shen)職(zhi)院一直走(zou)在(zai)全(quan)國(guo)高職(zhi)院校前列，尤(you)其在(zai)產教(jiao)融合(he)方面，有很多寶(bao)貴經(jing)驗(yan)和做(zuo)法值(zhi)得學(xue)習和借(jie)鑒(jian)。此次(ci)調(diao)研(yan)就(jiu)是前來吸取營養，把深(shen)職(zhi)院好的(de)經(jing)驗(yan)做(zuo)法進(jin)行(xing)推廣，從而加快(kuai)推進(jin)全(quan)國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育改革發展。

歐曉理對我校在產教融合方面取得的成績給予了高度評價。

同時，歐曉理(li)提(ti)出(chu)(chu)了三點看(kan)法(fa)。一(yi)(yi)要(yao)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)(chi)走產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)道路(lu)，大力(li)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)現(xian)代職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。他(ta)說(shuo)，黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)十九大提(ti)出(chu)(chu)，我國(guo)經(jing)(jing)濟已(yi)由高(gao)速增長(chang)階段轉向(xiang)高(gao)質(zhi)量發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)階段，產(chan)業(ye)升級和經(jing)(jing)濟結(jie)構調整(zheng)不斷加快，各行(xing)各業(ye)對技(ji)術技(ji)能人(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)越來(lai)越緊迫，職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改(gai)革(ge)創新和經(jing)(jing)濟社(she)會(hui)(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地位更加突出(chu)(chu)，未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)空間(jian)巨(ju)(ju)大。二要(yao)持(chi)(chi)(chi)(chi)續探(tan)(tan)索(suo)和總(zong)結(jie)產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)和具(ju)體(ti)做法(fa)。歐曉理(li)表(biao)示，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)建校短短26年時間(jian)就取(qu)得(de)了現(xian)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績，實屬不易。一(yi)(yi)方面(mian)(mian)(mian)，伴隨著深(shen)(shen)圳(zhen)經(jing)(jing)濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛速進(jin)步，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)也(ye)取(qu)得(de)了長(chang)足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，另一(yi)(yi)方面(mian)(mian)(mian)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)也(ye)為服務(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)區域經(jing)(jing)濟社(she)會(hui)(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出(chu)(chu)了巨(ju)(ju)大貢獻(xian)，兩(liang)者(zhe)相輔相成(cheng)(cheng)。同時，學(xue)(xue)校經(jing)(jing)過(guo)多年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)(tan)索(suo)和積累，提(ti)煉出(chu)(chu)符合(he)(he)中國(guo)國(guo)情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)(he)“八個共同”理(li)念，非常(chang)值(zhi)得(de)學(xue)(xue)習(xi)和借鑒。圍繞產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)辦教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，堅(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)(chi)推動職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與產(chan)業(ye)相結(jie)合(he)(he)，希(xi)望深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)繼(ji)續總(zong)結(jie)這方面(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)和具(ju)體(ti)做法(fa)，未來(lai)在(zai)(zai)(zai)全(quan)國(guo)進(jin)行(xing)推廣。三是(shi)探(tan)(tan)索(suo)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)“深(shen)(shen)圳(zhen)范(fan)(fan)式”。他(ta)說(shuo)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)近(jin)年來(lai)所做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大量工作，如成(cheng)(cheng)立霍夫曼先進(jin)材料研究院(yuan)等，既是(shi)服務(wu)當今世界經(jing)(jing)濟社(she)會(hui)(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)，也(ye)是(shi)為未來(lai)做儲備，反(fan)映(ying)出(chu)(chu)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)格局之(zhi)大、眼光之(zhi)長(chang)遠，值(zhi)得(de)充分(fen)肯定。在(zai)(zai)(zai)改(gai)革(ge)開放40年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)程中，深(shen)(shen)圳(zhen)創造了非常(chang)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)先進(jin)經(jing)(jing)驗(yan)，為全(quan)國(guo)樹(shu)立了很多榜樣。目前，深(shen)(shen)圳(zhen)正在(zai)(zai)(zai)建設中國(guo)特色社(she)會(hui)(hui)主義先行(xing)示范(fan)(fan)區，希(xi)望深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)能在(zai)(zai)(zai)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)方面(mian)(mian)(mian)先行(xing)先試，探(tan)(tan)索(suo)出(chu)(chu)“深(shen)(shen)圳(zhen)范(fan)(fan)式”“深(shen)(shen)圳(zhen)模式”。發(fa)改(gai)委也(ye)將(jiang)全(quan)力(li)以赴支持(chi)(chi)(chi)(chi)學(xue)(xue)校建設與發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。

劉偉匯報了深圳市產教融合有關工作情況。

會上，劉偉從(cong)加強頂層設計、加大財政(zheng)補貼力度、促(cu)進(jin)校企(qi)合(he)作、創新(xin)技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式、實(shi)施集團化發展戰略、建設“雙(shuang)師(shi)型(xing)”教師(shi)隊(dui)伍等6個方(fang)面(mian)詳細匯報了深(shen)(shen)圳市產(chan)教融合(he)有關(guan)工作情況。他說，近年來深(shen)(shen)圳市在推動(dong)產(chan)教融合(he)發展方(fang)面(mian)取(qu)得了一定(ding)成績，也涌現出(chu)如深(shen)(shen)職(zhi)院這樣的(de)先(xian)進(jin)典型(xing)，但仍存(cun)在產(chan)教融合(he)深(shen)(shen)度不夠、校企(qi)合(he)作過程中企(qi)業(ye)積極性不夠、職(zhi)業(ye)教育人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)不能(neng)完全滿足產(chan)業(ye)發展需要、校企(qi)合(he)作與產(chan)教融合(he)水(shui)平(ping)有待提(ti)升等問題(ti)。他提(ti)請國家能(neng)出(chu)臺(tai)有關(guan)操作細則，推動(dong)理(li)順管(guan)理(li)體制(zhi)，在有關(guan)政(zheng)策(ce)制(zhi)定(ding)、試點城市建設、項目安排等方(fang)面(mian)優(you)先(xian)將深(shen)(shen)圳納(na)入考慮范圍，支持(chi)深(shen)(shen)圳先(xian)行先(xian)試。

楊欣斌詳細匯報了學校整體情況。

楊欣斌詳(xiang)細(xi)匯報(bao)了學(xue)(xue)校整體(ti)情況(kuang)，介紹了我(wo)校在服(fu)務(wu)國(guo)家(jia)戰略中(zhong)成(cheng)長(chang)的發(fa)展歷(li)程(cheng)，以及構建(jian)“八個共同”，推進產教深(shen)度融合的具體(ti)做法。楊欣斌說，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)取(qu)得今天(tian)的成(cheng)績離(li)不開各級各部(bu)門領(ling)導(dao)的關心與(yu)(yu)支持，也離(li)不開各大(da)企業(ye)對學(xue)(xue)校的幫助。下一步，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)將(jiang)聚焦主(zhu)業(ye)、埋頭苦干，把產教融合進一步做深(shen)做實，做出(chu)成(cheng)效來，希望各級各部(bu)門一如既(ji)往地支持深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的建(jian)設與(yu)(yu)發(fa)展，助力(li)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)建(jian)設中(zhong)國(guo)特色世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校。

天健集(ji)(ji)團(tuan)深(shen)(shen)圳市(shi)市(shi)政工(gong)程總公司(si)董事長袁立群、華為技術有限公司(si)企(qi)業BG人才生態發展部部長馮寶帥、阿里(li)巴(ba)巴(ba)集(ji)(ji)團(tuan)華南戰略發展總監高(gao)(gao)小毛、招商局港口集(ji)(ji)團(tuan)股份公司(si)人力資源部副總經理康海華、比(bi)亞迪(di)股份有限公司(si)培訓學院高(gao)(gao)級經理陳旭明(ming)也分別匯報了(le)與深(shen)(shen)職院合作(zuo)、共同(tong)深(shen)(shen)化(hua)產教融(rong)合的工(gong)作(zuo)情況，同(tong)時結合各自企(qi)業實際，提出存在(zai)(zai)的困難與亟待解(jie)決的問題(ti)。國家發改委(wei)相關與會同(tong)志對校企(qi)在(zai)(zai)產教融(rong)合中遇到的難點問題(ti)進行了(le)積極回應(ying)。

國家(jia)發(fa)(fa)(fa)改委社(she)會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)司(si)綜合處二級調研員翟建民、社(she)會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)司(si)人力資源開發(fa)(fa)(fa)處副處長徐(xu)輝，市發(fa)(fa)(fa)改委社(she)會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)處科長陳旋，我校相(xiang)關職能部門及二級學院(yuan)負責人參(can)加了座談(tan)。

（宣傳部）