第九屆(jie)全國職業院(yuan)校“文化育人”高端論(lun)壇在湖北武漢舉辦。

2019年11月(yue)10-11日(ri)，第(di)九屆全(quan)國(guo)職(zhi)業院(yuan)校“文(wen)化育人”高端論(lun)壇在湖(hu)北武漢成功舉辦。

凝聚文化素質教育共識

本屆論壇以(yi)“推(tui)進五育并舉 培(pei)育時(shi)代新人(ren)”為主題(ti)，由教(jiao)育部(bu)職業院校文(wen)化素質(zhi)教(jiao)育指導(dao)委員會（簡稱文(wen)化素質(zhi)教(jiao)指委）和全(quan)(quan)國職業院校文(wen)化素質(zhi)教(jiao)育協(xie)作(zuo)(zuo)會主辦(ban)，武漢職業技(ji)術學(xue)院承辦(ban)，吸(xi)引(yin)來自全(quan)(quan)國150余家(jia)職業院校的領導(dao)、專家(jia)、學(xue)者、工作(zuo)(zuo)骨干以(yi)及媒體、企業代表(biao)近400人(ren)參加。

論(lun)壇(tan)設置開幕(mu)式和主論(lun)壇(tan)、分論(lun)壇(tan)、院校交流(liu)、參觀體驗、師生(sheng)書畫作(zuo)品展等(deng)活動(dong)版塊，內容豐富、特色鮮明、精(jing)彩紛(fen)呈，得到與會(hui)人(ren)員的(de)(de)充分肯定(ding)。論(lun)壇(tan)認為(wei)，職業院校要有一(yi)(yi)個共識，即(ji)(ji)(ji)職業院校要真(zhen)正成為(wei)化(hua)(hua)育(yu)為(wei)人(ren)的(de)(de)天地，把文化(hua)(hua)素質教育(yu)貫穿學生(sheng)學習始(shi)終，貫穿學校工作(zuo)各方面各環節(jie)；要有一(yi)(yi)個目標，即(ji)(ji)(ji)要為(wei)中華民族偉大復(fu)興輸送德技并修的(de)(de)高素質技術(shu)技能人(ren)才；要擔(dan)負起(qi)一(yi)(yi)份責任，即(ji)(ji)(ji)為(wei)學生(sheng)一(yi)(yi)生(sheng)的(de)(de)成長奠定(ding)堅實的(de)(de)基礎。

踐行為黨育人為國育才初心使命

主論(lun)壇院(yuan)(yuan)校交流(liu)環節，湖南化工(gong)(gong)職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、安徽(hui)機電職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、杭州職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、上海工(gong)(gong)商信(xin)息學(xue)(xue)校、黃岡(gang)職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、成(cheng)都紡織高等(deng)專科學(xue)(xue)校、陜西鐵路工(gong)(gong)程職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、武(wu)漢職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等(deng)8家單位作(zuo)了發(fa)言，分享了所在(zai)學(xue)(xue)校在(zai)推進五育(yu)并舉方(fang)面的特色做法、經驗及取得的成(cheng)效(xiao)。

本(ben)屆(jie)論(lun)壇還(huan)特設了勞(lao)動(dong)教育與工(gong)匠(jiang)精(jing)神、美(mei)育與藝(yi)術(shu)(shu)素養教育、課程(cheng)思政(zheng)三個分論(lun)壇，深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)、重慶工(gong)業職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)、金華職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)師范學(xue)院(yuan)、黃河(he)水利(li)職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)、浙江(jiang)機(ji)電職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)、長沙民政(zheng)職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)、武漢職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)等單位的(de)專家學(xue)者分別圍(wei)繞(rao)主(zhu)題進行分享(xiang)和(he)探討。

成立課程思政研究院

全國高職院(yuan)校課程思政研究院(yuan)同時成立。

文(wen)化素質教(jiao)指委在(zai)論壇上宣布成立全國高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)課(ke)(ke)程(cheng)思政(zheng)研(yan)究院(yuan)(yuan)。該(gai)研(yan)究院(yuan)(yuan)由(you)長沙民政(zheng)職(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)牽頭，全國百余(yu)所(suo)高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)參(can)與。課(ke)(ke)程(cheng)思政(zheng)研(yan)究院(yuan)(yuan)成立后，具體的(de)工作規劃包括：開展師資培訓(xun)，特別(bie)是(shi)提升教(jiao)師的(de)課(ke)(ke)程(cheng)思政(zheng)能力(li)；建(jian)設一些示范性(xing)的(de)課(ke)(ke)程(cheng)，帶動課(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設、推動教(jiao)學改革；通過研(yan)究院(yuan)(yuan)的(de)建(jian)立，促進校(xiao)企合作課(ke)(ke)程(cheng)。

經過(guo)3年(nian)的(de)建(jian)設與(yu)發(fa)(fa)展，文(wen)(wen)化素質教(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委在原有6個(ge)內設機(ji)構(gou)基礎上（5個(ge)專(zhuan)委會+1個(ge)秘書處(chu)），進一步構(gou)建(jian)形成了“五(wu)(wu)院(yuan)(yuan)三中心(xin)一聯盟”的(de)發(fa)(fa)展格局(ju)。“五(wu)(wu)院(yuan)(yuan)”是指(zhi)(zhi)：中華(hua)(hua)傳(chuan)統美(mei)德研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)、工業文(wen)(wen)化研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)、勞(lao)動教(jiao)(jiao)育研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)、書畫(hua)教(jiao)(jiao)育研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)、課程(cheng)思(si)政研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)；“三中心(xin)”是指(zhi)(zhi)：中華(hua)(hua)優(you)秀傳(chuan)統文(wen)(wen)化研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)與(yu)傳(chuan)播中心(xin)、社會主義先(xian)進文(wen)(wen)化研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)與(yu)傳(chuan)播中心(xin)、紅色(se)文(wen)(wen)化研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)與(yu)傳(chuan)播中心(xin)；“一聯盟”是指(zhi)(zhi)：職業院(yuan)(yuan)校紅色(se)文(wen)(wen)化研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)與(yu)教(jiao)(jiao)育聯盟。

《高職院校文化育人成果系列叢書》首發

會上舉行了(le)《高職院校(xiao)文化育(yu)人成果系(xi)列叢書》首發儀式。

開(kai)幕(mu)式上(shang)，舉(ju)行(xing)了《高(gao)職院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)化育(yu)人成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)系列叢(cong)書(shu)》首發儀式。經過文(wen)化素質教指(zhi)委4年(nian)多的(de)艱苦努力，作為《中國大學文(wen)化百年(nian)研究系列叢(cong)書(shu)》的(de)“姊(zi)妹篇”，《高(gao)職院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)化育(yu)人成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)系列叢(cong)書(shu)》（9校(xiao)(xiao)9冊）已(yi)正式出版(ban)。這(zhe)是一項具(ju)有(you)基礎(chu)性(xing)(xing)和戰(zhan)略(lve)性(xing)(xing)的(de)工作，這(zhe)批(pi)具(ju)有(you)示范性(xing)(xing)的(de)高(gao)職院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)化育(yu)人精品成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)，必將引(yin)領(ling)我國職業教育(yu)文(wen)化育(yu)人的(de)改革與發展。

據悉，本屆論壇現場宣布第十屆全國職業院校“文化育人”高端論壇由濟南工程職業技術學院承辦，并舉行了會旗交接儀式。

（文化素(su)質教(jiao)指委秘書處）