草莓视频app在线下载

深職新聞

第九屆全國職業院校“文化育人”高端論壇成功舉辦

落實立德樹人 堅持五育并舉

發布:2020-11-14

第九屆全國(guo)職業院校“文化育人(ren)”高(gao)端論壇在湖北武漢(han)舉辦。

2019年11月10-11日,第九屆全國(guo)職業院校“文化育人”高端論壇在湖北武漢成功(gong)舉辦。

凝聚文化素質教育共識

本屆論壇以“推進五(wu)育并舉 培育時(shi)代新(xin)人”為主(zhu)題(ti),由教(jiao)(jiao)育部職業(ye)院校文化(hua)素(su)(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育指導(dao)委(wei)(wei)員(yuan)會(簡稱文化(hua)素(su)(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)指委(wei)(wei))和全國職業(ye)院校文化(hua)素(su)(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育協作會主(zhu)辦(ban),武漢職業(ye)技術學(xue)院承辦(ban),吸引來自全國150余家職業(ye)院校的領(ling)導(dao)、專家、學(xue)者、工(gong)作骨干以及媒體、企業(ye)代表近400人參加(jia)。

論(lun)壇(tan)設置開幕式和主論(lun)壇(tan)、分(fen)論(lun)壇(tan)、院校交流、參(can)觀體驗(yan)、師生書畫作品展等活動版塊(kuai),內容豐富、特色(se)鮮明、精(jing)彩紛(fen)呈(cheng),得到與會人(ren)(ren)員的(de)充分(fen)肯定。論(lun)壇(tan)認為,職業院校要(yao)有一(yi)個(ge)共識,即(ji)職業院校要(yao)真正成(cheng)為化(hua)育為人(ren)(ren)的(de)天地,把(ba)文化(hua)素質教育貫穿學生學習始終,貫穿學校工作各(ge)方面各(ge)環節;要(yao)有一(yi)個(ge)目標,即(ji)要(yao)為中華民族偉大復興輸送德技并修的(de)高素質技術(shu)技能(neng)人(ren)(ren)才;要(yao)擔負起一(yi)份責任,即(ji)為學生一(yi)生的(de)成(cheng)長奠定堅實的(de)基礎(chu)。

踐行為黨育人為國育才初心使命

主論壇院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)交流環(huan)節,湖南化(hua)工(gong)職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、安徽機電職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、杭州職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、上海工(gong)商信息學(xue)校(xiao)、黃岡職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、成都紡(fang)織高等(deng)(deng)專科學(xue)校(xiao)、陜(shan)西(xi)鐵路工(gong)程(cheng)職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、武(wu)漢職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)(deng)8家單位作了發言(yan),分享了所在學(xue)校(xiao)在推進五育(yu)并舉方面的特(te)色做法、經驗及取(qu)得的成效。

本屆論壇還(huan)特設了勞動(dong)教育(yu)與工匠精神(shen)、美育(yu)與藝術(shu)素養教育(yu)、課程(cheng)思政三個分論壇,深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院、重(zhong)慶工業(ye)(ye)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院、金華(hua)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院師范(fan)學院、黃河水利職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院、浙江(jiang)機電(dian)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院、長沙民政職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院、武漢(han)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院等單位的(de)專家學者分別圍繞主題進行分享和探(tan)討(tao)。

成立課程思政研究院

全國高職院校(xiao)課程思政(zheng)研(yan)究院同時(shi)成立(li)。

文化素質教(jiao)指(zhi)委(wei)在論(lun)壇上宣布成立全(quan)國高職院(yuan)校(xiao)課(ke)(ke)程(cheng)思(si)(si)政(zheng)研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)。該研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)由長沙民政(zheng)職業技術學院(yuan)牽(qian)頭,全(quan)國百余所高職院(yuan)校(xiao)參與(yu)。課(ke)(ke)程(cheng)思(si)(si)政(zheng)研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)成立后,具體的(de)工(gong)作(zuo)規劃包括:開展(zhan)師(shi)資培訓(xun),特別(bie)是(shi)提升教(jiao)師(shi)的(de)課(ke)(ke)程(cheng)思(si)(si)政(zheng)能力(li);建設一些示范性的(de)課(ke)(ke)程(cheng),帶動課(ke)(ke)程(cheng)建設、推動教(jiao)學改革;通過研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)的(de)建立,促(cu)進(jin)校(xiao)企合作(zuo)課(ke)(ke)程(cheng)。

經(jing)過3年的建(jian)設與發展,文(wen)化(hua)素質教(jiao)(jiao)指委在原有6個(ge)內設機(ji)構基(ji)礎(chu)上(5個(ge)專委會+1個(ge)秘書處),進一步(bu)構建(jian)形成(cheng)了“五院三中心一聯盟”的發展格局。“五院”是指:中華傳統美(mei)德(de)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院、工業文(wen)化(hua)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院、勞動教(jiao)(jiao)育研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院、書畫教(jiao)(jiao)育研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院、課程思政研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院;“三中心”是指:中華優秀傳統文(wen)化(hua)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)與傳播(bo)(bo)中心、社會主義先(xian)進文(wen)化(hua)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)與傳播(bo)(bo)中心、紅色(se)文(wen)化(hua)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)與傳播(bo)(bo)中心;“一聯盟”是指:職業院校紅色(se)文(wen)化(hua)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)與教(jiao)(jiao)育聯盟。

《高職院校文化育人成果系列叢書》首發

會上舉行了(le)《高職院校(xiao)文化育(yu)人成果(guo)系列叢書》首發儀式。

開幕式上,舉行了(le)《高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)文(wen)(wen)(wen)化育人成果(guo)系列(lie)叢書(shu)》首發儀式。經過文(wen)(wen)(wen)化素(su)質教指委4年(nian)多的艱苦(ku)努力,作為(wei)《中國大學文(wen)(wen)(wen)化百(bai)年(nian)研究系列(lie)叢書(shu)》的“姊妹(mei)篇”,《高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)文(wen)(wen)(wen)化育人成果(guo)系列(lie)叢書(shu)》(9校(xiao)9冊)已正式出版(ban)。這是一項具(ju)有(you)基(ji)礎性(xing)(xing)和戰(zhan)略(lve)性(xing)(xing)的工作,這批具(ju)有(you)示范(fan)性(xing)(xing)的高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)文(wen)(wen)(wen)化育人精品成果(guo),必將引領我國職(zhi)業(ye)教育文(wen)(wen)(wen)化育人的改革與發展。

據悉,本屆論壇現場宣布第十屆全國職業院校“文化育人”高端論壇由濟南工程職業技術學院承辦,并舉行了會旗交接儀式。

文化(hua)素質(zhi)教(jiao)指委秘(mi)書處


相關新聞
讀取內容中,請等待...
lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址 lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址 lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址