深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
