
深圳職業技術學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校之一,建校以來(lai),學校始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)(wei)天(tian)下先”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的多(duo)個第(di)一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校生,從(cong)(cong)最初的借用校舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校闖(chuang)出了(le)一條中國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深職院的(de)(de)教育教學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深入,教育教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深職院以建設世(shi)界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深化教育教學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深入,教育教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。