調研會在馬克思主義學院舉行。
10月(yue)23日，校長楊欣斌到馬(ma)克思主義(yi)學(xue)院(yuan)(yuan)調(diao)研(yan)思政課(ke)建設情況，黨委(wei)副(fu)書記、馬(ma)克思主義(yi)學(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長王慧和黨委(wei)宣傳部部長譚屬春(chun)陪同(tong)調(diao)研(yan)。學(xue)院(yuan)(yuan)領導班子、全(quan)體思政課(ke)教師、綜管(guan)辦(ban)人員參(can)加了座談。
馬克思主義(yi)學院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長(chang)譚翀匯報了(le)學院(yuan)(yuan)當前的(de)主要工作，學院(yuan)(yuan)黨總支書(shu)記(ji)陳永力作了(le)補充發(fa)言。學院(yuan)(yuan)教(jiao)師(shi)就思想政治理論課教(jiao)學、科研(yan)、師(shi)資隊伍建設等(deng)問題充分發(fa)表意見(jian)。
在認真聽取(qu)大家發言后，楊欣斌表(biao)示，針對老師(shi)們(men)提出來(lai)的(de)(de)問(wen)題，學校將認真梳理、深入研(yan)究，形成(cheng)(cheng)調(diao)研(yan)報告，進一(yi)步(bu)改進工(gong)作，解決問(wen)題。他(ta)特別強調(diao)，馬克思(si)(si)主(zhu)義學院(yuan)的(de)(de)地(di)位非常重要，是確保學校堅(jian)持社會主(zhu)義辦學方(fang)向(xiang)的(de)(de)重要力(li)量，是完成(cheng)(cheng)立(li)德(de)樹人(ren)根本(ben)任(ren)務(wu)的(de)(de)重要保障。他(ta)要求全體(ti)(ti)思(si)(si)政課(ke)老師(shi)要深刻理解幾(ji)門思(si)(si)想政治(zhi)理論(lun)課(ke)的(de)(de)內在邏輯，把(ba)課(ke)程體(ti)(ti)系建立(li)起來(lai)，從(cong)比較的(de)(de)角度(du)(du)、事實(shi)的(de)(de)角度(du)(du)講(jiang)好思(si)(si)政課(ke)，實(shi)施(shi)案例(li)教(jiao)學，建立(li)案例(li)資源庫，以豐富的(de)(de)案例(li)佐證(zheng)、闡釋黨的(de)(de)創新理論(lun)；要加強隊(dui)伍(wu)建設，建立(li)課(ke)程組，把(ba)輔(fu)導員吸收進思(si)(si)政課(ke)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)，再適當引(yin)進一(yi)批高水平教(jiao)師(shi)，加強培(pei)訓，建立(li)人(ren)才梯(ti)隊(dui)；要加強科研(yan)工(gong)作，凝練學術(shu)，整合研(yan)究領域和方(fang)向(xiang)，集(ji)中力(li)量，持續發力(li)，力(li)爭多出高水平成(cheng)(cheng)果；要科學評(ping)價(jia)思(si)(si)想政治(zhi)理論(lun)課(ke)教(jiao)學質量，教(jiao)師(shi)要深入淺出地(di)講(jiang)授科學理論(lun)，以內容的(de)(de)深度(du)(du)、高度(du)(du)取(qu)勝(sheng)，并輔(fu)以信息化的(de)(de)手段。
王慧在總結講話中(zhong)對馬克(ke)(ke)思(si)(si)主(zhu)義學院(yuan)的教師提出了四點要(yao)(yao)求：一是對思(si)(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)和思(si)(si)政(zheng)(zheng)課建設(she)情懷要(yao)(yao)更(geng)深、站位要(yao)(yao)更(geng)高；二是工(gong)(gong)作(zuo)視野要(yao)(yao)更(geng)加(jia)開闊。要(yao)(yao)熟悉(xi)、掌握馬克(ke)(ke)思(si)(si)主(zhu)義理(li)論(lun)、黨和國家的大政(zheng)(zheng)方(fang)針，積極主(zhu)動(dong)為全(quan)校(xiao)的思(si)(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)服務(wu)。三(san)是學習(xi)(xi)能(neng)力(li)要(yao)(yao)更(geng)強一些(xie)，要(yao)(yao)進一步加(jia)強政(zheng)(zheng)治(zhi)學習(xi)(xi)和專業學習(xi)(xi)。四是要(yao)(yao)“拔苗助長(chang)”，學校(xiao)將(jiang)積極創造(zao)條件，促進優秀人才，創造(zao)人才脫穎而(er)出。
（馬克思主義學院 姜英華/文 宣(xuan)傳部 張(zhang) 雷/圖）
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