深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取(qu),創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進(jin)制造業和(he)現(xian)代服務業等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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