
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合作。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作、科研(yan)(yan)合作、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研(yan)究室和學(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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