我校與福田城管局等四家單位合作共建“福田城市管理工匠學院”

發(fa)布(bu)：2020-09-16

我校與福田城管局(ju)等四家單位合(he)作(zuo)共(gong)建“福田城市管理工(gong)匠學院”。

9月12日，我校與福田區城市管理與綜合執法局、深圳技師學院、深圳市福田新一代產業投資服務有限公司四方合作共建的“福田城市管理工匠學院”合作框架協議簽約暨揭牌儀式在香蜜公園舉行。市委常委、常務副市長劉慶生，福田區委書記呂玉印，福田區副區長朱偉華，我校校長楊欣斌等出席儀式，學校首批30名工匠學院學員參與了啟動儀式。

啟(qi)動儀(yi)式(shi)上(shang)，呂玉(yu)印(yin)在儀(yi)式(shi)上(shang)通(tong)對“匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)”字的(de)解析，簡單明(ming)了(le)(le)的(de)解釋了(le)(le)工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)的(de)含義，指出了(le)(le)培育(yu)城(cheng)市(shi)工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)的(de)現實意義。他表(biao)示弘(hong)揚工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)，培育(yu)城(cheng)市(shi)工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)要從供給側著(zhu)手(shou)，以需(xu)求為導向，重塑人才觀、教育(yu)觀，讓工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)成(cheng)為深圳建(jian)設中(zhong)(zhong)國特色社會主義先行(xing)示范(fan)區新征程中(zhong)(zhong)最(zui)顯著(zhu)的(de)精(jing)神(shen)標簽之一(yi)。朱偉華解讀了(le)(le)《關于建(jian)立城(cheng)市(shi)工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)培育(yu)機制推進城(cheng)區建(jian)設高質量發(fa)展的(de)實施意見（試行(xing)）》。楊(yang)欣斌代表(biao)學(xue)校，與福田區城(cheng)市(shi)管(guan)理和綜(zong)合(he)執法(fa)局、深圳市(shi)福田新一(yi)代產業投(tou)資服(fu)務有限公司、深圳市(shi)天健（集(ji)團）股份有限公司等(deng)單位簽署了(le)(le)福田城(cheng)市(shi)工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)院合(he)作協議、福田城(cheng)市(shi)工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)聯盟(meng)合(he)作協議，并(bing)為城(cheng)市(shi)工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)聯盟(meng)“品質導師”頒發(fa)聘書(shu)。

根據協(xie)議，四方(fang)將依托(tuo)“福田城市管理(li)·工匠學(xue)院”平臺，在(zai)(zai)人才(cai)培(pei)(pei)養、標(biao)準制(zhi)(zhi)定(ding)、技(ji)能(neng)研(yan)究、人才(cai)使用(yong)等(deng)方(fang)面進(jin)行(xing)深度交流與合作，建立交叉互補式的(de)人才(cai)培(pei)(pei)養機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)優秀(xiu)學(xue)生(sheng)(sheng)班組優先使用(yong)機(ji)制(zhi)(zhi)；我(wo)校(xiao)負責建設(she)(she)標(biao)桿項目(mu)提供(gong)充足的(de)人才(cai)資(zi)(zi)源供(gong)給，篩(shai)選符合條(tiao)件的(de)在(zai)(zai)校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)定(ding)向培(pei)(pei)養，制(zhi)(zhi)定(ding)特(te)色課程體系，內容(rong)涵(han)蓋(gai)設(she)(she)計、施工和(he)養護三個(ge)專業(ye)方(fang)向，系統(tong)提升大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)園藝、花(hua)藝、設(she)(she)計、砌筑等(deng)方(fang)面的(de)實(shi)操能(neng)力；同時政府和(he)企業(ye)為學(xue)校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)提供(gong)實(shi)踐項目(mu)和(he)實(shi)踐場地，并為其配備行(xing)業(ye)資(zi)(zi)深專家團(tuan)隊作為“品質導師”，選派行(xing)業(ye)領軍人物對我(wo)校(xiao)全日制(zhi)(zhi)在(zai)(zai)校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)培(pei)(pei)訓和(he)指導。

據了(le)解，“福(fu)田城(cheng)市管理·工匠(jiang)學(xue)(xue)院(yuan)”政(zheng)(zheng)校企(qi)(qi)四(si)方(fang)將(jiang)(jiang)探(tan)索實施福(fu)田特色政(zheng)(zheng)府(fu)(fu)主導“雙(shuang)元制”技能人才培(pei)養(yang)模(mo)式，將(jiang)(jiang)政(zheng)(zheng)府(fu)(fu)投資(zi)項目工程(cheng)有效嵌入(ru)(ru)，充(chong)分發揮我校在技術技能人才培(pei)養(yang)優勢和相關(guan)區屬國有企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)產業(ye)(ye)(ye)優勢，選取優秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)進行定向委(wei)培(pei)，在市政(zheng)(zheng)綠化管養(yang)中劃出“學(xue)(xue)生(sheng)標段”，學(xue)(xue)生(sheng)在校期(qi)間參(can)加聯合培(pei)養(yang)將(jiang)(jiang)獲得福(fu)田區政(zheng)(zheng)府(fu)(fu)提供的(de)“工匠(jiang)培(pei)養(yang)補(bu)助”，后續考(kao)核達標的(de)優秀(xiu)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)將(jiang)(jiang)直接(jie)進入(ru)(ru)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)就職(zhi)，獲得高(gao)于本科畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)的(de)薪酬待遇(yu)，同(tong)(tong)時建立職(zhi)業(ye)(ye)(ye)晉升通(tong)道，解決職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)生(sheng)發展前途問題，提升其職(zhi)業(ye)(ye)(ye)榮譽感(gan)(gan)和社會認同(tong)(tong)感(gan)(gan)，使人才受(shou)益，最終成長為優秀(xiu)的(de)城(cheng)市工匠(jiang)。

（化(hua)生(sheng)學(xue)院馮金軍(jun)/文宣傳部張雷/圖）

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