今年暑假，學校(xiao)開展了以“青(qing)春(chun)心向黨(dang)，建功新時代”為主(zhu)題(ti)的2019暑期社會(hui)實踐活動(dong)，包括“攜手奔(ben)小康，共(gong)筑(zhu)中(zhong)國(guo)夢”黨(dang)員社會(hui)實踐、“啟(qi)明星”三下鄉活動(dong)、“走進社會(hui)大課(ke)堂”專業實踐、“義(yi)動(dong)鵬城”志愿服務(wu)、“我為家鄉做貢(gong)獻(xian)(xian)”志愿服務(wu)、“微(wei)平臺，微(wei)分享”六項主(zhu)題(ti)活動(dong)，497支團隊參與，近(jin)萬名學生在實踐中(zhong)受教育(yu)、長才干、做貢(gong)獻(xian)(xian)。

踐行新思想：高舉愛國主義旗幟

人文學(xue)院與藝設學(xue)院26名師生前(qian)往陜(shan)西梁家河(he)開展(zhan)社會實踐。

今年正值新中國成立七十周年、五四運動一百周年，各學院積極開展“大學生黨員暑期社會實踐”、“國家資助和助學貸款政策下鄉行”、“青年紅色筑夢之旅”、“鄉村振興科技創新行動”等活動，充分發揮了大學生黨員的先鋒模范作用和優秀大學生的專業優勢和技能特長，組織開展理論宣講、社會調研、支教助學、技能培訓、就業創業、醫療衛生服務等切合群眾需求、內容豐富多樣、形式靈活務實的實踐活動。

博達書院(yuan)“飛翔計劃”學子(zi)前往廣州起義烈(lie)士(shi)陵(ling)園、黃埔軍(jun)校、辛(xin)亥革命紀念館參(can)觀(guan)學習，回溯(su)革命光輝(hui)歷史，重溫入(ru)黨入(ru)團誓詞，瞻(zhan)仰追思革命先烈(lie)，以實際行動弘(hong)揚保家(jia)衛國(guo)精神，抒發愛國(guo)主義情懷(huai)，堅定勇擔時代使命的理想信念。人文學院(yuan)與(yu)藝設學院(yuan)26名(ming)師生(sheng)前往陜西梁家(jia)河(he)，綜(zong)合(he)運用現(xian)場教(jiao)學、互動交流、走訪調研等多種(zhong)方式，讓參(can)與(yu)學生(sheng)充分了解(jie)國(guo)家(jia)扶(fu)貧脫貧政策、老區紅(hong)(hong)色文化(hua)旅游(you)開發現(xian)狀、體驗到革命搖籃崢嶸(rong)歲月。商務(wu)外(wai)語學院(yuan)在福建(jian)古田鎮(zhen)，身著(zhu)紅(hong)(hong)軍(jun)裝(zhuang)，瞻(zhan)仰松毛嶺戰(zhan)役無(wu)名(ming)戰(zhan)士(shi)墓(mu)碑，領(ling)略鐘屋村的紅(hong)(hong)色歷史文化(hua)。

傳播學(xue)院學(xue)生黨員與入(ru)黨積(ji)極分子組成了(le)“調(diao)研先鋒”團(tuan)隊在不斷地(di)頭腦(nao)風暴以后制作出(chu)一份對于“廣(guang)東(dong)省高職(zhi)院校精(jing)準扶(fu)貧(pin)”的調(diao)研問卷，在校內進(jin)行了(le)實地(di)采訪，總結出(chu)了(le)“廣(guang)東(dong)省高職(zhi)院校精(jing)準扶(fu)貧(pin)”存在的一些不足，提出(chu)了(le)“健全歸檔數(shu)據建(jian)(jian)立”、“多元精(jing)確的認定機(ji)制”，“強化資(zi)助標準管理”、“搭建(jian)(jian)信息(xi)化服務平臺”等(deng)思考和建(jian)(jian)議。建(jian)(jian)環學(xue)院“資(zi)資(zi)不倦”2.0團(tuan)隊在廣(guang)東(dong)省陸豐市三甲地(di)區開展(zhan)大國家資(zi)助和助學(xue)貸款政策宣傳，真正實現政策入(ru)村、入(ru)戶、入(ru)心。

專業實踐：人文與專業同行

醫護學院開展“血壓與健康同行”社會實踐活(huo)動。

此次各學(xue)院(yuan)利用假期開(kai)(kai)展專業(ye)(ye)實(shi)習見習、拓展專業(ye)(ye)實(shi)踐、閱讀經(jing)典、體驗傳統文化等活動，開(kai)(kai)拓視野，提升就業(ye)(ye)能力。學(xue)生結合自身就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)需求和職(zhi)業(ye)(ye)生涯規劃，深入政府機(ji)關、企事業(ye)(ye)單位、科(ke)研(yan)院(yuan)所(suo)、社會組織、基層一線，了(le)解工作情(qing)況、行業(ye)(ye)前景(jing)及人才需求,開(kai)(kai)展關于大學(xue)生創業(ye)(ye)情(qing)況的(de)(de)調研(yan)和校友(you)創業(ye)(ye)故事的(de)(de)尋訪。

醫護(hu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)健(jian)康促進(jin)協會(hui)組隊(dui)前往廣東省河源市和平縣(xian)禮士鎮(zhen)開展了主(zhu)題為(wei)“血(xue)壓(ya)與(yu)健(jian)康同行(xing)”的(de)社會(hui)實踐(jian)活動(dong)，同學(xue)(xue)(xue)(xue)們運用(yong)自己的(de)專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識，為(wei)當地(di)(di)(di)居民免費(fei)測量血(xue)壓(ya)，進(jin)行(xing)高血(xue)壓(ya)主(zhu)題宣講，普(pu)及相(xiang)關的(de)用(yong)藥安全知(zhi)(zhi)識，并(bing)(bing)開展眼部專(zhuan)科檢查(cha)。建(jian)(jian)環學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)將專(zhuan)業(ye)＋社會(hui)實踐(jian)活動(dong)相(xiang)結合(he)，組建(jian)(jian)了電氣專(zhuan)業(ye)的(de)“大燈泡”消防團隊(dui)、給(gei)排水專(zhuan)業(ye)的(de)“Green live”水質檢測團隊(dui)、建(jian)(jian)管專(zhuan)業(ye)的(de)“攪拌建(jian)(jian)材(cai)支(zhi)隊(dui)”等團隊(dui)。汽車學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)“翻(fan)山越嶺隊(dui)”通過(guo)對西麗地(di)(di)(di)鐵(tie)站、大學(xue)(xue)(xue)(xue)城地(di)(di)(di)鐵(tie)、塘朗地(di)(di)(di)鐵(tie)站的(de)設施布局(ju)合(he)理性，客(ke)流(liu)量時間(jian)段等進(jin)行(xing)調研(yan)，并(bing)(bing)提出改(gai)進(jin)方(fang)法(fa)。人工智(zhi)能學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)光(guang)立(li)方(fang)制(zhi)作團隊(dui)，在暑(shu)假(jia)(jia)期間(jian)完(wan)成(cheng)了擁(yong)有能進(jin)行(xing)簡單效果(guo)發光(guang)變換(huan)的(de)光(guang)立(li)方(fang)；17計信一班實踐(jian)小組在暑(shu)假(jia)(jia)期間(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)習HTML網頁制(zhi)作。

此外還有200余支團隊(dui)將自己的專業知(zhi)識服務民(min)(min)眾、回饋(kui)社會(hui)(hui)，如計算機學(xue)院(yuan)小(xiao)(xiao)家電維修團隊(dui)、動畫學(xue)院(yuan)深(shen)(shen)圳市救助站(zhan)彩(cai)繪團隊(dui)、人文(wen)(wen)學(xue)院(yuan)人文(wen)(wen)藝苑團隊(dui)、經濟學(xue)院(yuan)普(pu)法宣傳等(deng)等(deng)。“學(xue)有所用，學(xue)以致用”，將理論與實踐結合，對(dui)自己的專業認(ren)知(zhi)有了(le)進(jin)一(yi)步提升，對(dui)身上的使命與責任(ren)有了(le)更深(shen)(shen)的認(ren)識，受益匪淺(qian)，同時(shi)也收獲了(le)當地居民(min)(min)的贊譽好評，體現(xian)了(le)深(shen)(shen)職學(xue)子承(cheng)擔社會(hui)(hui)責任(ren)，做(zuo)新時(shi)代的推動者，爭做(zuo)全面建(jian)成小(xiao)(xiao)康社會(hui)(hui)的直(zhi)接貢獻者、建(jian)設者。

“啟明星”支教：十八年愛心堅守

開(kai)展“三(san)下鄉”社會實踐活動。

此次共計有(you)19支隊伍分赴廣東省河源、湛江、肇慶、茂名、江門(men)市(shi)、江西(xi)吉安、福(fu)建廈門(men)、陜西(xi)延安、福(fu)建古田等(deng)地(di)開展(zhan)支教(jiao)、志愿服務、文藝下鄉、社(she)會調研等(deng)形式的啟明星三下鄉活(huo)動(dong)。這也是我校連續十(shi)八年開展(zhan)此項活(huo)動(dong)。

我(wo)校(xiao)“啟明星(xing)”支教(jiao)(jiao)(jiao)團(tuan)(tuan)隊在當(dang)地(di)(di)開設英語(yu)課(ke)(ke)(ke)、作文課(ke)(ke)(ke)，演(yan)講(jiang)，普(pu)通話等(deng)(deng)(deng)12門課(ke)(ke)(ke)程(cheng)。電信(xin)學(xue)院在禮士鎮(zhen)小(xiao)學(xue)開設了手工趣(qu)味小(xiao)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)，包括折(zhe)紙、古詩詞貼畫diy、國畫、刮(gua)刮(gua)畫、輕黏(nian)土教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，同(tong)時開展黨(dang)(dang)知識(shi)宣講(jiang)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)，在主題宣講(jiang)過程(cheng)中，團(tuan)(tuan)隊成員(yuan)(yuan)鼓勵孩子們積極(ji)入團(tuan)(tuan)，學(xue)習(xi)團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)、黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)身(shen)上的優點；校(xiao)團(tuan)(tuan)委、校(xiao)藝術(shu)團(tuan)(tuan)學(xue)生(sheng)信(xin)息(xi)中心(xin)等(deng)(deng)(deng)組成的團(tuan)(tuan)隊，則帶來了現代舞、音樂(le)、手語(yu)等(deng)(deng)(deng)豐富(fu)多彩的表演(yan)，寓教(jiao)(jiao)(jiao)于樂(le)；還有(you)老鷹(ying)抓小(xiao)雞、123木頭(tou)人(ren)等(deng)(deng)(deng)各種小(xiao)游戲(xi)，讓特區的大學(xue)生(sheng)們和山區孩子們在玩耍中“破冰”……這(zhe)些既接地(di)(di)氣又(you)新(xin)穎(ying)的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方式讓孩子們耳目一新(xin)，為(wei)孩子們插上了夢(meng)想的翅膀。

暑假期間大部分(fen)(fen)學(xue)(xue)(xue)生在(zai)指導老(lao)(lao)師的帶領下到(dao)當(dang)地(di)學(xue)(xue)(xue)生家進行家訪，給(gei)空巢(chao)老(lao)(lao)人和留守兒(er)童(tong)帶去關心和慰(wei)問。星火禮士中學(xue)(xue)(xue)支(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)團(tuan)隊(dui)，在(zai)支(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)最(zui)后(hou)一(yi)天給(gei)當(dang)地(di)的居民(min)進行的愛心義演(yan)，表演(yan)了(le)街舞(wu)、民(min)族舞(wu)、情景劇(ju)、手(shou)語(yu)表演(yan)，同學(xue)(xue)(xue)們(men)的精彩的演(yan)出(chu)也為(wei)炎熱的夏(xia)天帶去絲絲涼意。許多支(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)團(tuan)隊(dui)還(huan)利用(yong)休息時間，到(dao)農田為(wei)當(dang)地(di)居民(min)拔花生、收割水稻。如俐江中學(xue)(xue)(xue)支(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)團(tuan)隊(dui)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校附近為(wei)當(dang)地(di)的農民(min)拔花生，這些農活(huo)讓(rang)同學(xue)(xue)(xue)們(men)體會到(dao)了(le)農民(min)的艱(jian)辛，體味到(dao)了(le)一(yi)分(fen)(fen)耕耘(yun)、一(yi)分(fen)(fen)收獲的喜悅。

“深職(zhi)漫過湖(hu)南(nan)(nan)夏”志愿服務(wu)團隊，遠赴湖(hu)南(nan)(nan)省新晃縣大晏村進行了以支(zhi)教、企業(ye)(ye)扶貧(pin)以及國(guo)情調研等(deng)為(wei)主(zhu)要內(nei)容的(de)“三下鄉”社會實(shi)踐(jian)活動。傳播學子充(chong)分發(fa)揮專業(ye)(ye)優(you)勢，為(wei)當地(di)企業(ye)(ye)出謀劃(hua)策，助力精(jing)準扶貧(pin)。將在校(xiao)所(suo)學到的(de)技能(neng)帶到當地(di)，為(wei)當地(di)龍(long)腦企業(ye)(ye)的(de)市場開發(fa)、產品(pin)包裝設計以及營銷宣傳提供了很好(hao)的(de)意見和樣品(pin)。

炎熱暑運：深職義工伴你同行

關愛老人志愿者。

暑假(jia)期間，我校志(zhi)愿(yuan)者(zhe)參(can)與(yu)深圳車站(zhan)和(he)(he)深圳北(bei)站(zhan)的暑運志(zhi)愿(yuan)服(fu)務(wu)服(fu)務(wu)，每天(tian)共計40人(ren)參(can)加，每天(tian)工作(zuo)9.5小(xiao)時，共提(ti)供了8360余小(xiao)時的志(zhi)愿(yuan)服(fu)務(wu)，主要負責(ze)乘客(ke)驗證、流動檢(jian)票、人(ren)流疏(shu)導(dao)、各中轉(zhuan)站(zhan)和(he)(he)出站(zhan)口(kou)常(chang)規服(fu)務(wu)等(deng)。還(huan)有管理學院(yuan)、機(ji)電學院(yuan)、建環學院(yuan)在地鐵站(zhan)、高鐵站(zhan)、火車站(zhan)等(deng)提(ti)供服(fu)務(wu)，為南(nan)來北(bei)往的旅客(ke)提(ti)供問詢向導(dao)、秩序維(wei)護、協助(zhu)(zhu)安檢(jian)、行(xing)李幫(bang)提(ti)、老弱幫(bang)扶(fu)等(deng)服(fu)務(wu)，用(yong)服(fu)務(wu)讓旅客(ke)感(gan)受深圳溫度，同學們(men)通過志(zhi)愿(yuan)服(fu)務(wu)，幫(bang)助(zhu)(zhu)他人(ren)，親自體驗社(she)會的人(ren)和(he)(he)事，增加對社(she)會的認識，用(yong)志(zhi)愿(yuan)行(xing)動詮釋(shi)“來了就是(shi)深圳人(ren)，來了就做志(zhi)愿(yuan)者(zhe)”。

各學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)也組織開(kai)展了(le)豐富多彩(cai)的志愿(yuan)服務活(huo)動(dong)。如機電學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)“趣味(wei)軍休”飛飛義工(gong)團隊在(zai)軍休二所為老年朋(peng)友帶去(qu)歡聲笑語，藝(yi)設學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)下梅林紫飛語特殊兒(er)童繪(hui)畫(hua)實踐團隊教(jiao)特殊兒(er)童繪(hui)畫(hua)，并與負責老師(shi)完成《改革開(kai)放》主題的四格(ge)漫(man)畫(hua)繪(hui)本；數(shu)字(zi)創意與動(dong)畫(hua)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)為深圳(zhen)市(shi)救助站開(kai)展義務繪(hui)畫(hua)工(gong)作(zuo)；經濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)在(zai)新圍社(she)區開(kai)展垃圾分類志愿(yuan)服務活(huo)動(dong)。汽車學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)志愿(yuan)者們走進(jin)深圳(zhen)白芒社(she)區，輔導(dao)中小學(xue)(xue)生的功課(ke)，協(xie)助社(she)區開(kai)展一系列有益于中小學(xue)(xue)生的活(huo)動(dong)。