今年暑假，學校開展了以“青(qing)春心向黨，建(jian)功新時代”為(wei)主(zhu)題的2019暑期社會(hui)(hui)實(shi)踐活動(dong)(dong)，包括“攜手奔(ben)小(xiao)康，共筑中國(guo)夢”黨員(yuan)社會(hui)(hui)實(shi)踐、“啟明星”三下鄉(xiang)活動(dong)(dong)、“走(zou)進社會(hui)(hui)大課堂”專業實(shi)踐、“義動(dong)(dong)鵬城”志(zhi)愿服務、“我為(wei)家鄉(xiang)做貢(gong)獻”志(zhi)愿服務、“微平臺，微分(fen)享”六項主(zhu)題活動(dong)(dong)，497支團(tuan)隊(dui)參與，近萬(wan)名學生在實(shi)踐中受(shou)教育、長才干、做貢(gong)獻。

踐行新思想：高舉愛國主義旗幟

人文學院(yuan)與藝設學院(yuan)26名師(shi)生前往(wang)陜西梁家河(he)開展社會實踐。

今年正值新中國成立七十周年、五四運動一百周年，各學院積極開展“大學生黨員暑期社會實踐”、“國家資助和助學貸款政策下鄉行”、“青年紅色筑夢之旅”、“鄉村振興科技創新行動”等活動，充分發揮了大學生黨員的先鋒模范作用和優秀大學生的專業優勢和技能特長，組織開展理論宣講、社會調研、支教助學、技能培訓、就業創業、醫療衛生服務等切合群眾需求、內容豐富多樣、形式靈活務實的實踐活動。

博達(da)書院“飛翔(xiang)計劃”學子前往(wang)廣(guang)州(zhou)起義烈士陵(ling)園、黃埔軍校、辛亥革命(ming)紀念館參觀學習，回溯革命(ming)光輝(hui)歷(li)史，重(zhong)溫入黨(dang)入團(tuan)誓詞，瞻仰追思革命(ming)先烈，以(yi)實際行動弘揚(yang)保家衛國(guo)精神，抒發(fa)愛國(guo)主義情懷，堅定勇擔(dan)時代(dai)使命(ming)的理想信念。人(ren)文(wen)學院與(yu)藝設(she)學院26名師(shi)生(sheng)前往(wang)陜(shan)西(xi)梁(liang)家河，綜合運用現場教學、互動交流、走訪調研等多種方式，讓(rang)參與(yu)學生(sheng)充(chong)分(fen)了(le)解國(guo)家扶貧(pin)脫貧(pin)政策(ce)、老(lao)區紅(hong)色文(wen)化旅游開發(fa)現狀、體驗到革命(ming)搖籃崢嶸歲月。商務外(wai)語(yu)學院在福建古田鎮，身著紅(hong)軍裝，瞻仰松毛嶺戰役(yi)無名戰士墓碑，領(ling)略鐘屋(wu)村的紅(hong)色歷(li)史文(wen)化。

傳(chuan)播學(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)生黨(dang)員與(yu)入黨(dang)積(ji)極分(fen)子組(zu)成(cheng)了(le)“調研先鋒”團隊(dui)在不(bu)斷地頭(tou)腦(nao)風暴以后制(zhi)作出一(yi)份對于(yu)“廣(guang)東省(sheng)(sheng)高職院(yuan)(yuan)校(xiao)精(jing)準(zhun)扶貧”的(de)調研問卷(juan)，在校(xiao)內進(jin)行了(le)實地采訪，總結(jie)出了(le)“廣(guang)東省(sheng)(sheng)高職院(yuan)(yuan)校(xiao)精(jing)準(zhun)扶貧”存在的(de)一(yi)些不(bu)足，提出了(le)“健(jian)全(quan)歸檔數據建(jian)立”、“多元精(jing)確(que)的(de)認(ren)定機(ji)制(zhi)”，“強化資(zi)助(zhu)標準(zhun)管理”、“搭(da)建(jian)信息化服務平臺”等思考和(he)建(jian)議(yi)。建(jian)環學(xue)院(yuan)(yuan)“資(zi)資(zi)不(bu)倦”2.0團隊(dui)在廣(guang)東省(sheng)(sheng)陸豐市(shi)三(san)甲地區開展大國家(jia)資(zi)助(zhu)和(he)助(zhu)學(xue)貸款政(zheng)策宣傳(chuan)，真正實現政(zheng)策入村、入戶(hu)、入心。

專業實踐：人文與專業同行

醫護(hu)學院開展“血壓與健康(kang)同行”社會實踐活動。

此(ci)次各(ge)學(xue)院利用假期開(kai)展(zhan)專業(ye)實習(xi)見習(xi)、拓展(zhan)專業(ye)實踐、閱讀經典、體驗(yan)傳統(tong)文化等活(huo)動，開(kai)拓視野，提升就(jiu)業(ye)能力(li)。學(xue)生(sheng)(sheng)結(jie)合(he)自身就(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye)需求(qiu)和職業(ye)生(sheng)(sheng)涯規(gui)劃，深(shen)入(ru)政府機關、企(qi)事業(ye)單位、科(ke)研(yan)院所(suo)、社會組織、基層一線，了解工作情況(kuang)、行業(ye)前景及人才(cai)需求(qiu),開(kai)展(zhan)關于大學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)情況(kuang)的(de)調研(yan)和校友創(chuang)業(ye)故事的(de)尋訪。

醫護學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)健康促進(jin)(jin)(jin)協會(hui)組隊(dui)(dui)前往廣東省河源市和(he)平(ping)縣禮士鎮(zhen)開展了主題為(wei)“血(xue)(xue)壓與健康同行”的(de)(de)(de)社(she)會(hui)實(shi)踐活動，同學(xue)(xue)(xue)(xue)們運用自己(ji)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識，為(wei)當地居民免費測量血(xue)(xue)壓，進(jin)(jin)(jin)行高血(xue)(xue)壓主題宣講，普(pu)及(ji)相(xiang)關的(de)(de)(de)用藥安(an)全知識，并開展眼(yan)部專(zhuan)科(ke)檢查。建(jian)(jian)環學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)將專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)＋社(she)會(hui)實(shi)踐活動相(xiang)結(jie)合(he)(he)，組建(jian)(jian)了電氣專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)“大燈泡”消防團隊(dui)(dui)、給(gei)排水專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)“Green live”水質檢測團隊(dui)(dui)、建(jian)(jian)管(guan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)“攪拌建(jian)(jian)材支隊(dui)(dui)”等團隊(dui)(dui)。汽(qi)車學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)“翻(fan)山越嶺隊(dui)(dui)”通過對西麗地鐵(tie)站(zhan)、大學(xue)(xue)(xue)(xue)城地鐵(tie)、塘朗(lang)地鐵(tie)站(zhan)的(de)(de)(de)設施布局合(he)(he)理性，客流(liu)量時間(jian)段(duan)等進(jin)(jin)(jin)行調研，并提出(chu)改進(jin)(jin)(jin)方法。人工智(zhi)能學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)光立方制作團隊(dui)(dui)，在(zai)暑假期間(jian)完成了擁有能進(jin)(jin)(jin)行簡單(dan)效果(guo)發(fa)光變換的(de)(de)(de)光立方；17計(ji)信一班(ban)實(shi)踐小組在(zai)暑假期間(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)習HTML網頁(ye)制作。

此外還有(you)(you)200余支(zhi)團隊(dui)將自(zi)己的(de)專業(ye)知(zhi)識服務民眾、回(hui)饋社(she)會(hui)，如計算(suan)機學(xue)院小家(jia)電維修團隊(dui)、動(dong)畫學(xue)院深圳(zhen)市救助站彩繪團隊(dui)、人(ren)文學(xue)院人(ren)文藝苑團隊(dui)、經濟學(xue)院普法宣(xuan)傳等等。“學(xue)有(you)(you)所用，學(xue)以致用”，將理論與實踐結合，對自(zi)己的(de)專業(ye)認知(zhi)有(you)(you)了(le)進一步提升，對身上的(de)使命與責(ze)任有(you)(you)了(le)更深的(de)認識，受益匪淺，同時也(ye)收(shou)獲了(le)當地居民的(de)贊譽好評，體現(xian)了(le)深職(zhi)學(xue)子(zi)承(cheng)擔社(she)會(hui)責(ze)任，做新時代(dai)的(de)推動(dong)者(zhe)，爭做全(quan)面建成小康社(she)會(hui)的(de)直接貢獻者(zhe)、建設者(zhe)。

“啟明星”支教：十八年愛心堅守

開展“三(san)下(xia)鄉”社會實踐活動。

此(ci)次共計(ji)有(you)19支隊伍分赴廣東省河源、湛江、肇慶、茂名(ming)、江門(men)市、江西吉安、福(fu)建廈(sha)門(men)、陜西延安、福(fu)建古(gu)田等(deng)地(di)開(kai)展(zhan)支教、志愿服務、文藝下(xia)鄉(xiang)、社會調(diao)研(yan)等(deng)形式的啟明星三下(xia)鄉(xiang)活動(dong)。這也是我校連續十八(ba)年開(kai)展(zhan)此(ci)項活動(dong)。

我(wo)校“啟明星”支教(jiao)(jiao)團(tuan)隊在當地開設(she)英語課、作文課，演(yan)(yan)講，普通話等12門(men)課程(cheng)。電信學(xue)院在禮士鎮小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)開設(she)了(le)手(shou)工趣(qu)味小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)課堂，包括(kuo)折紙、古詩詞貼(tie)畫diy、國畫、刮刮畫、輕黏土教(jiao)(jiao)學(xue)，同時開展黨知識(shi)宣講課堂，在主題宣講過程(cheng)中(zhong)，團(tuan)隊成(cheng)員鼓勵孩(hai)子(zi)們積極入團(tuan)，學(xue)習(xi)團(tuan)員、黨員身上的(de)(de)優點；校團(tuan)委、校藝術團(tuan)學(xue)生信息中(zhong)心等組成(cheng)的(de)(de)團(tuan)隊，則帶(dai)來了(le)現代舞、音樂(le)、手(shou)語等豐富多彩的(de)(de)表演(yan)(yan)，寓教(jiao)(jiao)于樂(le)；還有老鷹抓(zhua)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)雞、123木(mu)頭人等各種小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)游戲，讓特區(qu)的(de)(de)大學(xue)生們和山區(qu)孩(hai)子(zi)們在玩耍(shua)中(zhong)“破冰(bing)”……這些既接地氣又新穎的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)方式讓孩(hai)子(zi)們耳(er)目(mu)一新，為(wei)孩(hai)子(zi)們插上了(le)夢想的(de)(de)翅膀。

暑假(jia)期(qi)間(jian)大部分學生(sheng)在指導老(lao)師的帶領下到(dao)當(dang)地(di)(di)學生(sheng)家進(jin)行(xing)家訪，給(gei)空巢老(lao)人(ren)和留守兒童帶去關心和慰問。星火禮士中(zhong)學支(zhi)教(jiao)團隊(dui)(dui)，在支(zhi)教(jiao)最后一(yi)天給(gei)當(dang)地(di)(di)的居(ju)民(min)(min)(min)進(jin)行(xing)的愛心義演，表演了街舞(wu)、民(min)(min)(min)族舞(wu)、情景劇、手語表演，同學們的精彩(cai)的演出(chu)也為(wei)(wei)炎熱的夏天帶去絲絲涼意。許(xu)多(duo)支(zhi)教(jiao)團隊(dui)(dui)還(huan)利用休息(xi)時間(jian)，到(dao)農(nong)田為(wei)(wei)當(dang)地(di)(di)居(ju)民(min)(min)(min)拔花生(sheng)、收割水稻(dao)。如俐江中(zhong)學支(zhi)教(jiao)團隊(dui)(dui)在學校附近為(wei)(wei)當(dang)地(di)(di)的農(nong)民(min)(min)(min)拔花生(sheng)，這些(xie)農(nong)活讓同學們體會(hui)到(dao)了農(nong)民(min)(min)(min)的艱(jian)辛(xin)，體味到(dao)了一(yi)分耕耘、一(yi)分收獲的喜悅。

“深職漫過湖(hu)(hu)南夏”志愿服務團隊，遠赴湖(hu)(hu)南省新晃縣大晏村進行了以(yi)支教、企業扶貧以(yi)及(ji)國(guo)情(qing)調研等(deng)為主要(yao)內容的(de)“三下鄉”社會實踐活(huo)動。傳播(bo)學子(zi)充分發(fa)揮專業優勢，為當地(di)企業出謀劃策，助力(li)精準扶貧。將在校(xiao)所學到的(de)技能帶到當地(di)，為當地(di)龍腦企業的(de)市場開發(fa)、產品(pin)包(bao)裝(zhuang)設計以(yi)及(ji)營銷宣傳提供了很好的(de)意(yi)見和樣品(pin)。

炎熱暑運：深職義工伴你同行

關愛老人志愿者。

暑假期間，我(wo)校志愿(yuan)者(zhe)參與深圳(zhen)車站和深圳(zhen)北站的(de)暑運志愿(yuan)服(fu)(fu)務(wu)服(fu)(fu)務(wu)，每(mei)天共(gong)計40人參加，每(mei)天工作(zuo)9.5小時，共(gong)提供了(le)8360余小時的(de)志愿(yuan)服(fu)(fu)務(wu)，主(zhu)要負責乘客驗證、流(liu)動(dong)檢(jian)票、人流(liu)疏(shu)導、各中轉站和出站口常規(gui)服(fu)(fu)務(wu)等。還有(you)管(guan)理學院、機電學院、建環學院在地鐵(tie)站、高(gao)鐵(tie)站、火車站等提供服(fu)(fu)務(wu)，為南(nan)來(lai)(lai)北往的(de)旅客提供問詢向導、秩序(xu)維護、協助(zhu)安檢(jian)、行(xing)李幫提、老弱幫扶等服(fu)(fu)務(wu)，用服(fu)(fu)務(wu)讓旅客感受深圳(zhen)溫度，同學們通過志愿(yuan)服(fu)(fu)務(wu)，幫助(zhu)他人，親自體驗社會的(de)人和事，增(zeng)加對(dui)社會的(de)認(ren)識，用志愿(yuan)行(xing)動(dong)詮釋(shi)“來(lai)(lai)了(le)就(jiu)是深圳(zhen)人，來(lai)(lai)了(le)就(jiu)做志愿(yuan)者(zhe)”。

各學(xue)院也組織開展了豐富多彩的志(zhi)(zhi)愿(yuan)服務(wu)(wu)活(huo)動(dong)(dong)。如機(ji)電學(xue)院“趣味軍(jun)休”飛飛義(yi)工團隊在軍(jun)休二所為老年朋友帶去歡聲(sheng)笑語(yu)，藝設學(xue)院下梅林紫飛語(yu)特殊兒童繪(hui)畫(hua)(hua)實踐團隊教特殊兒童繪(hui)畫(hua)(hua)，并與(yu)負責老師完成《改革開放》主題的四格漫(man)畫(hua)(hua)繪(hui)本；數字創(chuang)意與(yu)動(dong)(dong)畫(hua)(hua)學(xue)院為深圳市救助站開展義(yi)務(wu)(wu)繪(hui)畫(hua)(hua)工作(zuo)；經(jing)濟學(xue)院在新圍社(she)區(qu)開展垃圾(ji)分類志(zhi)(zhi)愿(yuan)服務(wu)(wu)活(huo)動(dong)(dong)。汽車學(xue)院志(zhi)(zhi)愿(yuan)者們走進深圳白(bai)芒社(she)區(qu)，輔導中小學(xue)生的功課，協助社(she)區(qu)開展一(yi)系列有(you)益于中小學(xue)生的活(huo)動(dong)(dong)。