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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標(biao)，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信，加強與讀者互動。
學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。
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