
深圳職業技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設(she)世(shi)界(jie)一流職業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)(ren)才培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系(xi)統,建(jian)(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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