深圳(zhen)職業技術學院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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