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深職新聞

我校創校校長俞仲文來校作高質量發展專題報告

學校召開黨委理論學習中心組(擴大)學習會

發布(bu):2020-06-21

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我校召開黨委理論學習中心組(擴大)學習會。

6月19日,學(xue)校在留仙洞校區同德樓1號(hao)會(hui)議室召(zhao)開黨(dang)委(wei)理論學(xue)習(xi)中(zhong)心組(zu)(擴大)學(xue)習(xi)會(hui),邀請(qing)我校創校校長俞仲文作了(le)“深職院如何(he)實現高質量(liang)發展的(de)思(si)考”專題報告(gao)。我校黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)陳秋(qiu)明,校長楊(yang)欣斌,黨(dang)委(wei)副書(shu)記(ji)、紀委(wei)書(shu)記(ji)王慧,原(yuan)副校長楊(yang)潤(run)輝(hui),在家黨(dang)委(wei)委(wei)員,以及全(quan)體中(zhong)層干部(bu),各二級(ji)單位專業主(zhu)任、實訓室主(zhu)任、教(jiao)研室主(zhu)任、綜(zong)管(guan)辦(ban)主(zhu)任、學(xue)工(gong)辦(ban)主(zhu)任,教(jiao)師代(dai)表(biao)等300余人參加(jia)學(xue)習(xi)。會(hui)議由(you)陳秋(qiu)明主(zhu)持。

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俞仲文作“深職院如何實現高質量發展的思考”專題報告。

俞仲文深(shen)情回顧(gu)了(le)(le)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)建校27年(nian)走過的(de)(de)(de)路,總結了(le)(le)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)創(chuang)(chuang)造過去輝煌的(de)(de)(de)五條根本(ben)經(jing)驗。他指出,深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)史(shi)是(shi)一部創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)、創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)、再創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)歷史(shi),深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)成(cheng)功是(shi)白手起家、艱(jian)苦(ku)創(chuang)(chuang)業(ye)精神的(de)(de)(de)成(cheng)功,是(shi)銳(rui)意(yi)改(gai)(gai)革(ge)、敢為(wei)天下先精神的(de)(de)(de)成(cheng)功,是(shi)先進(jin)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)理念的(de)(de)(de)成(cheng)功,以(yi)(yi)德立(li)人、以(yi)(yi)用立(li)業(ye)、以(yi)(yi)特立(li)校方針(zhen)的(de)(de)(de)成(cheng)功,是(shi)各級(ji)領導支持(chi)、關(guan)懷(huai)、幫助、鼓(gu)勵的(de)(de)(de)結果。他強(qiang)調(diao),職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)讓(rang)平民(min)出彩(cai)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),讓(rang)百姓致富的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),讓(rang)落后(hou)變先進(jin)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),讓(rang)產業(ye)無(wu)中生(sheng)有的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),是(shi)打(da)造優秀產業(ye)大軍的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)正(zheng)是(shi)秉承(cheng)這樣的(de)(de)(de)理念,讓(rang)求(qiu)異(yi)、求(qiu)變、求(qiu)新(xin)(xin)(xin)、求(qiu)突破、求(qiu)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)理念融化在血液里、深(shen)入到骨髓中,以(yi)(yi)銳(rui)意(yi)改(gai)(gai)革(ge)、不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)活力成(cheng)為(wei)了(le)(le)深(shen)圳這座(zuo)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)型城(cheng)市的(de)(de)(de)杰出代表,以(yi)(yi)艱(jian)苦(ku)創(chuang)(chuang)業(ye)、無(wu)私奉獻的(de)(de)(de)精神成(cheng)為(wei)了(le)(le)深(shen)圳人不(bu)忘初心、牢記使命的(de)(de)(de)典范。

俞仲文從國家(jia)政(zheng)策上(shang)分析了(le)當(dang)前高職(zhi)(zhi)教育面(mian)臨的(de)(de)新(xin)(xin)形(xing)(xing)勢、新(xin)(xin)任務、新(xin)(xin)要求,深(shen)入解讀(du)了(le)“職(zhi)(zhi)教20條(tiao)”,總結(jie)出(chu)“職(zhi)(zhi)教20條(tiao)”里對(dui)高職(zhi)(zhi)高質(zhi)量(liang)發(fa)(fa)展的(de)(de)十五個亮點。結(jie)合(he)當(dang)前國際形(xing)(xing)勢,以日本無聲崛起的(de)(de)各項指標解讀(du)、印(yin)度技(ji)(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)學(xue)生(sheng)(sheng)與(yu)我(wo)國目前大學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習狀態的(de)(de)對(dui)比(bi),對(dui)我(wo)國職(zhi)(zhi)業(ye)教育發(fa)(fa)展提(ti)出(chu)了(le)思考(kao)。面(mian)對(dui)世界(jie)格局(ju)的(de)(de)新(xin)(xin)變(bian)化,特(te)別(bie)是云(yun)(云(yun)計(ji)算)物(物聯網)大(大數據)智(智能化技(ji)(ji)(ji)術)新(xin)(xin)時代的(de)(de)到(dao)來,技(ji)(ji)(ji)術背景正發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)巨大變(bian)化,職(zhi)(zhi)業(ye)教育在人才培養規格、職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校定(ding)(ding)位、專(zhuan)業(ye)頂層設計(ji)、校企合(he)作形(xing)(xing)式(shi)、實(shi)踐教學(xue)基地功能、課程內容和(he)考(kao)核標準(zhun)(zhun)、師資隊伍(wu)建(jian)設標準(zhun)(zhun)和(he)要求、職(zhi)(zhi)業(ye)素質(zhi)教育與(yu)養成(cheng)內容等方面(mian)需要重新(xin)(xin)定(ding)(ding)義(yi),對(dui)下一步深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)實(shi)現(xian)高質(zhi)量(liang)發(fa)(fa)展提(ti)出(chu)了(le)六點建(jian)議。

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陳秋明發表總結講話

陳秋明在總結講話中指出(chu)(chu),俞仲文(wen)老(lao)校(xiao)長始(shi)終心系深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)發(fa)展,對深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)辦學(xue)歷程作了精彩總結,對深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)下(xia)一步發(fa)展作了精準指導。老(lao)校(xiao)長的理念和思(si)考(kao)與深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)目前的辦學(xue)理念和辦學(xue)思(si)路不謀而合(he),提(ti)出(chu)(chu)的意見、建(jian)議與深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)建(jian)設(she)(she)方案、“雙高計劃”建(jian)設(she)(she)方案的舉措、內(nei)容高度契合(he)。學(xue)校(xiao)各單位要認真學(xue)習(xi)、領會、研究老(lao)校(xiao)長的報告內(nei)容,要以此次報告為契機,繼承和發(fa)揚深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)艱苦奮斗、銳意改革、干事創業(ye)的這種(zhong)文(wen)化和基(ji)因(yin),統籌(chou)多種(zhong)資源,按照既定(ding)藍圖、目標、路徑,全力推進學(xue)校(xiao)中國特(te)色(se)世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)建(jian)設(she)(she)。

(宣傳部)

 

 

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