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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一，建校以來(lai)，學(xue)校始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特(te)(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu)；形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一流(liu)職業(ye)院校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合(he)”，人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本(ben)任(ren)務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設，開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。
