深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian)，是國內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)(ji)制。目(mu)前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程，人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)(yuan)(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革，實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)入推進“六個融(rong)合”，人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。

25年間(jian)，學校科(ke)研從(cong)零(ling)起步(bu)跨越式發展，年度科(ke)研經(jing)費突(tu)破億(yi)元大(da)關，累計科(ke)研經(jing)費總量達(da)到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研平臺(tai)達(da)到33個，科(ke)研實力在(zai)同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業進行(xing)適當(dang)調整，并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)(xue)步伐(fa)，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合作。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合作，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。

學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山(shan)校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動。

學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人才(cai)培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到學生喜愛。