文博會我校展區。

5月16日至20日，第十(shi)五(wu)屆中國(guo)（深圳）國(guo)際文化產業博覽交(jiao)易會(hui)在深圳會(hui)展中心(xin)舉行。今年(nian)文博會(hui)，我(wo)校(xiao)精(jing)選了(le)22個文化創意類項(xiang)目(mu)參展，緊扣市場和產業需(xu)求(qiu)，集中展現了(le)我(wo)校(xiao)文化創意人才的培(pei)養成(cheng)果。

據悉(xi)，本次(ci)文(wen)(wen)博會，我校精心組織了(le)來自(zi)藝術設計(ji)(ji)學(xue)院、數字創(chuang)(chuang)意與動畫(hua)學(xue)院、傳播工程學(xue)院的22個文(wen)(wen)化創(chuang)(chuang)意類相關項目參展，項目均為(wei)師生(sheng)最(zui)新(xin)的原創(chuang)(chuang)作(zuo)品，涉(she)及文(wen)(wen)創(chuang)(chuang)產品設計(ji)(ji)、文(wen)(wen)化創(chuang)(chuang)意展示、智(zhi)能包裝(zhuang)、服裝(zhuang)紡織、首飾設計(ji)(ji)、動畫(hua)短片、虛擬互動APP等多(duo)個類別(bie)。既尊(zun)重優秀(xiu)的中國傳統文(wen)(wen)化，又加入(ru)時尚(shang)的科技(ji)創(chuang)(chuang)意，為(wei)市民(min)送去一場文(wen)(wen)創(chuang)(chuang)設計(ji)(ji)大餐。

楊欣斌來到文博會現場慰問參展師生。

5月19日，校長(chang)楊(yang)欣斌來到(dao)文(wen)博(bo)會(hui)現(xian)場慰問(wen)參(can)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)師生。每到(dao)一處，他都(dou)詳細詢問(wen)參(can)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)作品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)信息，聽取相關(guan)負責人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)介紹。在饒有興趣參(can)觀(guan)完所有項(xiang)目(mu)之(zhi)后，楊(yang)欣斌表示，此次(ci)我校參(can)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)項(xiang)目(mu)亮點頻(pin)出、創新性強，充分體現(xian)了我校師生深厚的(de)(de)(de)(de)(de)藝術功底(di)(di)和文(wen)化(hua)(hua)(hua)底(di)(di)蘊(yun)，以(yi)及較高的(de)(de)(de)(de)(de)團隊合(he)作水平。同時，很多(duo)(duo)作品(pin)都(dou)是校企合(he)作過(guo)程中產生的(de)(de)(de)(de)(de)，展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)現(xian)了學校產教融合(he)、校企合(he)作的(de)(de)(de)(de)(de)辦學理(li)念。他也對師生提出了幾點期許：一要(yao)深入(ru)挖掘(jue)中國優秀的(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統文(wen)化(hua)(hua)(hua)元素；二要(yao)進一步提升文(wen)創設計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)創新層次(ci)；三要(yao)拓展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)校企合(he)作的(de)(de)(de)(de)(de)廣度，將師生的(de)(de)(de)(de)(de)想法(fa)轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)為實(shi)實(shi)在在的(de)(de)(de)(de)(de)產品(pin)，充分體現(xian)“設計(ji)驅動(dong)生活(huo)”的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)念；四(si)要(yao)通過(guo)藝術與技術的(de)(de)(de)(de)(de)融合(he)，滿足更(geng)多(duo)(duo)消費者(zhe)個(ge)性化(hua)(hua)(hua)設計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求。他勉勵(li)師生潛(qian)心創作，奉(feng)獻出更(geng)多(duo)(duo)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)作品(pin)。

由我校藝設學院專項創意團隊設計的“錦繡中華”宴會瓷。

整個展區最吸引(yin)人(ren)(ren)眼(yan)球(qiu)的莫過于那套白底金花、名(ming)為“錦(jin)繡中華(hua)”的2018上(shang)合(he)組(zu)織峰(feng)會宴(yan)會瓷(ci)。這套宴(yan)會瓷(ci)包括茶具(ju)、餐具(ju)、酒具(ju)等(deng)在內共計56件，瓷(ci)質(zhi)細膩堅硬，造型簡(jian)潔(jie)莊(zhuang)重(zhong)，畫面(mian)高貴典(dian)雅，在去(qu)年6月的上(shang)海合(he)作(zuo)組(zu)織成員國(guo)元首理事會峰(feng)會上(shang)贏(ying)得世人(ren)(ren)矚目。該國(guo)瓷(ci)項目由(you)我校藝設學院專項創意團隊設計，并(bing)交由(you)深(shen)圳國(guo)瓷(ci)永豐源制作(zuo)完(wan)成，雙方強強聯(lian)合(he)，攜手(shou)共贏(ying)，打造出校企深(shen)度融合(he)典(dian)范(fan)。未(wei)來雙方將在人(ren)(ren)才培養(yang)、設計研(yan)發(fa)、平臺構建等(deng)方面(mian)進行更深(shen)層次的合(he)作(zuo)，融入(ru)產業(ye)升級，探索人(ren)(ren)才培養(yang)新機(ji)制，助力中國(guo)高職教育的發(fa)展。

利用環保紙材制作的地標建筑。

展區內另一大(da)亮點(dian)是一幅長2.5米，寬1.2米的(de)(de)(de)紙(zhi)藝作(zuo)品(pin)(pin)(pin)——《深圳市(shi)景》。作(zuo)品(pin)(pin)(pin)利用(yong)環保(bao)紙(zhi)材(cai)(cai)，通過先進的(de)(de)(de)工藝手法，同(tong)時配(pei)合先進的(de)(de)(de)激光(guang)雕(diao)刻設(she)(she)備、LED設(she)(she)備等器材(cai)(cai)，實(shi)現普通材(cai)(cai)料在藝術(shu)(shu)表(biao)現上的(de)(de)(de)新(xin)生(sheng)命力(li)，藝術(shu)(shu)地呈現了改革開(kai)放40年以(yi)(yi)來深圳的(de)(de)(de)數十(shi)個地標建筑，提升人們對深圳這座城市(shi)的(de)(de)(de)歸屬(shu)感(gan)與認同(tong)感(gan)。這幅作(zuo)品(pin)(pin)(pin)來自傳播學院的(de)(de)(de)紙(zhi)尚創(chuang)客(ke)實(shi)踐(jian)室，據團隊(dui)負責人介(jie)紹，該實(shi)踐(jian)室是首批獲深圳市(shi)科技創(chuang)新(xin)委員會批準資助立項(xiang)的(de)(de)(de)創(chuang)客(ke)實(shi)踐(jian)室項(xiang)目平臺(tai)，以(yi)(yi)環保(bao)為核心理念(nian)，以(yi)(yi)創(chuang)意(yi)開(kai)發(fa)和制作(zuo)紙(zhi)張(zhang)相關文創(chuang)產品(pin)(pin)(pin)為立足點(dian)，經過4年發(fa)展，已發(fa)展成為集創(chuang)意(yi)設(she)(she)計與工藝制作(zuo)于一體的(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)文創(chuang)平臺(tai)。

《全植獵人》——深圳植物虛擬互動APP項目受到熱捧。

拿起手(shou)機掃一掃，就能看到植(zhi)物(wu)(wu)根(gen)、莖、葉(xie)、花(hua)、果實(shi)的(de)結構展(zhan)示和植(zhi)物(wu)(wu)生(sheng)長過程動(dong)畫(hua)，還(huan)有互動(dong)小游戲(xi)(xi)可以(yi)玩(wan)！數創師生(sheng)帶(dai)來的(de)《全植(zhi)獵人》——深圳植(zhi)物(wu)(wu)虛擬(ni)互動(dong)APP項(xiang)目受到市民熱捧。該項(xiang)目以(yi)獨(du)立開發的(de)APP程序為載體，對虛擬(ni)現(xian)實(shi)技術(shu)在(zai)兒(er)童生(sheng)態教(jiao)育領域(yu)的(de)應(ying)用性研究(jiu)展(zhan)開探索，選(xuan)擇了多(duo)種亞熱帶(dai)地區(qu)的(de)深圳常見植(zhi)物(wu)(wu)，用三(san)維建(jian)(jian)模、三(san)維動(dong)畫(hua)結合AR、VR互動(dong)的(de)形式，將植(zhi)物(wu)(wu)形象設計(ji)數字化(hua)、知(zhi)識點(dian)講解(jie)故(gu)事(shi)化(hua)、互動(dong)設計(ji)游戲(xi)(xi)化(hua)。從色彩、形象、語(yu)言(yan)、配樂、交互等各方面著手(shou)，使其符(fu)合兒(er)童的(de)視聽互動(dong)習(xi)慣(guan)，寓(yu)教(jiao)于樂。通過在(zai)虛擬(ni)軟件(jian)中體驗(yan)學習(xi)關于植(zhi)物(wu)(wu)的(de)知(zhi)識，建(jian)(jian)立與(yu)自(zi)然(ran)(ran)的(de)聯結，引導(dao)孩子(zi)們(men)走向(xiang)戶外，真正(zheng)的(de)親進(jin)自(zi)然(ran)(ran)、感受自(zi)然(ran)(ran)、熱愛(ai)自(zi)然(ran)(ran)。

（宣傳部 巫憶蘇/文 簡(jian)嘉禹(yu)/圖(tu)）