深圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等職業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)(te)色高等職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院的教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院以建設世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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