
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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