深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改革,深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發(fa)(fa)展戰略,加快國際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校(xiao)開(kai)展了(le)全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作,為深圳乃至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)(da)力開展文(wen)化育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
