深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目(mu)標(biao),全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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