深圳職業技術學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職業技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
25年間,學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)從(cong)零起步跨(kua)越式(shi)發展(zhan),年度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破(po)億(yi)元大關,累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)總(zong)量達(da)到(dao)(dao)5.81億(yi)元,省部市(shi)區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)(dao)33個,科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在(zai)同類院校(xiao)中遙遙領先。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展了(le)(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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