
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建校以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校始(shi)終秉(bing)承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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