深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了(le)專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二(er)級(ji)學院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優(you)勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)與合作。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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