
深圳職業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業和(he)現(xian)代(dai)服務業等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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