深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校之一,建校以來,學校始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校闖出(chu)了一條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區館(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
