教師節表彰大會在西麗湖校區舉行。
陳秋明在會上作一流院校建設輔導報告。
賈興東勉勵全校師生走好深職人的長征路。
9月10日，在第34個教師節來臨之際，學校教師節表彰大會在西麗湖校區體育館舉行，會議表彰了學校在2017—2018學年度涌現出來的先進集體和先進個人，并為2017—2018學年度退休教師舉辦了榮休儀式。校領導陳秋明、賈興東、楊平、溫希東、馬曉明、董朝君、李月及全體在家黨委委員出席會議，學校各部門教職工代表近千人參加了會議。大會分為兩個階段，共有9項議程。第一階段表彰大會由副校長李月主持，第二階段一流校建設輔導報告由副校長溫希東主持。
表彰先進 慶祝第34個教師節
全國高校黃大年式教師團隊受表彰。
會議首先對學校2017—2018學年度涌現出的先進集體和先進個人進行表彰。黨委副書記、紀委書記楊平宣讀了《關于表彰學校2017—2018學年度先進單位（集體）和個人的決定》；黨委書記陳秋明為全國高校(xiao)黃大年式教師團隊頒獎(jiang)，校長(chang)賈(jia)興東為南粵優秀教(jiao)師(shi)、第(di)八屆廣東省大(da)學生職業生涯規(gui)劃教(jiao)學大(da)賽高職組第(di)一名、深圳市教(jiao)育先進單(dan)位(wei)頒獎(jiang)，深圳市優秀教師、深圳市優秀班主任、深圳市先進教育工作者、深圳市十佳青年教師、14個校級先進單位、16名校級教學優秀及教學質量測評優秀代表、16名校級考核優秀個人代表也上臺接受了主席臺就坐校領導、校黨委委員的頒獎。
在“感謝有你——2017-2018學年度退休教師代表榮休儀式”上，賈興東校長為上一學年度榮休的7位教師代表頒發榮譽證書，學生代表用鮮花向退休教師們表達了誠摯的謝意和節日的祝福。
拜師儀式 讓老師感受尊重與幸福
新入職教師面向校徽莊嚴宣誓。
“我志愿成為一名光榮的教師，忠誠黨的教育事業，遵守教育法律法規，履行教書育人職責，引領學生健康成長……”在第34個教師節這個特殊的日子，學校專門在表彰大會中增加了很有意義的一環——新入職教師的拜師和宣誓儀式。在與會教職工的見證下，5名新入職教師代表向“師傅們”鞠躬行拜師禮，親手獻上鮮花，90名新入職教(jiao)(jiao)師(shi)在南粵優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)陳(chen)素(su)芳(fang)教(jiao)(jiao)授(shou)的(de)帶領下，面向校徽(hui)，莊嚴宣誓。這不僅引導新入職教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)書育人、愛崗敬業(ye)，盡(jin)快融(rong)入深職院這個大(da)家庭，而且讓每一位老(lao)師(shi)感(gan)受到屬于自己(ji)節日的(de)儀式感(gan)，獲得教(jiao)(jiao)師(shi)這個職業(ye)的(de)尊(zun)重與幸福。
江世宏作為教師代表發言。
儀式后，教師代表江世宏在會上發言。江世宏作為黃大年式教師團隊負責人，動情地表示用實際行動踐行黃大年精神、把黃大年精神融入到教學育人、科研創新全過程。他說，教師要注重言傳，做好言傳要求教師本身具有正確的價值觀，占領陣地，潛移默化地教育引導學生；要注重身教，要有很強的犧牲精神、工匠精神、吃苦精神、忘我精神；要注重人才培養，特別是團隊的建設。
弘揚精神 走好深職人的長征路
賈興東在大會上發表講話。他代表學校向全校教職工一年來的辛勤勞動表示感謝，對老師們取得的成績表示祝賀。他說，今年我校《中國特色世界一(yi)流職業院校(xiao)(xiao)建設方案》正式(shi)獲得市委市政府批準，這標志(zhi)著(zhu)我校(xiao)(xiao)建設一(yi)流職業院校(xiao)(xiao)已上升為深圳市職業教育發展(zhan)的重要戰略。新時代新使命，深職人的長征路就是率先建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育貢獻“中國模式”。
對此賈興東提出三點要求，一是強化追求卓越意識。追求卓越是建設一流職業院校的內在品質，是迎接人工智能挑戰的制勝法寶，是應對產業升級的必然要求，要對標一流，要勇立潮頭，更要拒絕平庸。二是樹立創業者心態。艱苦創業是深職院的優良傳統，始終保持著創業心態、不斷超越自己。學校好，教師才好。三是堅守教育情懷。把教育當作一種情懷，做一名有教育情懷的好老師。他希望全體教師不(bu)忘(wang)初(chu)心，牢記(ji)使命(ming)，做到心中(zhong)有(you)愛(ai)、手中(zhong)有(you)藝、肩(jian)上有(you)責(ze)、臉上有(you)容，大力弘(hong)揚深職精神，走好新長(chang)征(zheng)路，為把學校早日建設成(cheng)為中(zhong)國特色世界一流職業院校而(er)努力奮(fen)斗！
建設一流 勇擔這一代深職人的歷史責任
陳秋明以“人(ren)(ren)工智能(neng)背景下：如(ru)何建設世界(jie)一流(liu)(liu)職業(ye)院校(xiao)”為(wei)題為(wei)在場教師作一流(liu)(liu)院校(xiao)建設輔導(dao)報(bao)告(gao)。他(ta)從(cong)發展現狀、國際競爭、新科技(ji)和產(chan)業(ye)革命的(de)特征、高職教育(yu)面臨的(de)挑戰，全(quan)面分析了人(ren)(ren)工智能(neng)背景。他(ta)說(shuo)，結(jie)合(he)人(ren)(ren)工智能(neng)，深職院要(yao)建設世界(jie)一流(liu)(liu)職業(ye)院校(xiao)，需要(yao)有一流(liu)(liu)的(de)貢獻、一流(liu)(liu)的(de)聲(sheng)譽和一流(liu)(liu)的(de)保(bao)障。一是深職院要(yao)成(cheng)為(wei)適(shi)應智能(neng)時代的(de)技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才的(de)搖籃、成(cheng)為(wei)企(qi)業(ye)家的(de)搖籃、成(cheng)為(wei)中小(xiao)微企(qi)業(ye)技(ji)術研發中心(xin)、成(cheng)為(wei)市民終身教育(yu)學(xue)校(xiao)。二是深(shen)職院(yuan)要加強與職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)組(zu)織合(he)作、充分利(li)用好(hao)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)聯(lian)盟(meng)平臺、加快推動跨(kua)境辦(ban)學、加快引(yin)進(jin)和開發一批(pi)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)教(jiao)學標準、加快建設(she)一批(pi)國(guo)際(ji)聯(lian)合(he)培養品(pin)牌項目。三是深(shen)職院(yuan)要做好(hao)管理決策的轉型、“雙師型”師資隊伍建設、一流基礎設施建設、先進的大學文化建設等保障措施。
最后，他對全校教師三點希望，一是勇于承擔起我們這一代深職人的歷史責任。這是挑戰，更是機遇。二是需要每一位教職員工提升自己的能力和素養。三是每一位教職員工都要成為建設者，建設團結和諧干事創業的校園文化。
（組織人事處 陳寧/文 宣傳部 張雷 簡嘉禹/圖）
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