
深圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以來(lai)(lai),深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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