深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業(ye)教育發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職院以建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人才培養,大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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