深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業、先進制造業和(he)(he)現代服務(wu)業等重點發展(zhan)領域;形成了專業設(she)置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域與自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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