深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合(he),專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深化發(fa)展(zhan)的過程,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以來,深職院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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