深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一。從首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教育(yu)教學改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)(hua)教育(yu)教學改(gai)革(ge),實施以學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
