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我校首屆現代學徒制“寶安婦幼助產班”開班

發布：2019-06-20

我校首屆現代學徒制“寶安婦幼助產班”開班

“寶安婦幼助產班”開班儀式在官龍山校區崇德樓舉行。

    6月(yue)19日下午，我校與深圳(zhen)市(shi)寶(bao)安(an)區婦幼保健院首屆現(xian)代學徒(tu)制(zhi)“寶(bao)安(an)婦幼助產班”開班儀式在官龍山校區崇德樓南(nan)516會議(yi)室舉行。學校副(fu)校長(chang)馬曉明以及深圳(zhen)市(shi)寶(bao)安(an)區婦幼保健院院長(chang)陳旭、副(fu)院長(chang)（分(fen)管護理(li)）黃艷梅、副(fu)院長(chang)（分(fen)管科教）朱(zhu)元方等領導出席會議(yi)。參加會議(yi)的還(huan)有(you)醫(yi)護學院副(fu)院長(chang)（主(zhu)持工作(zuo)）徐晨及“寶(bao)安(an)婦幼助產班”全體師生。

　　首先(xian)，徐晨代(dai)表(biao)全院師(shi)生對深圳(zhen)市寶安(an)區婦(fu)幼保健院長期以來對職(zhi)業教育和我院人才培養的關(guan)心與支持(chi)表(biao)示(shi)感謝，對入(ru)選(xuan)首屆“寶安(an)婦(fu)幼助(zhu)產(chan)班”30名學(xue)員表(biao)示(shi)祝賀(he)。隨(sui)后，“寶安(an)婦(fu)幼助(zhu)產(chan)班”學(xue)生代(dai)表(biao)沈涵發言，表(biao)示(shi)今后將(jiang)不斷加強學(xue)習的自主性、創造性，在提升(sheng)職(zhi)業技能水平的同時(shi)，更要(yao)加強自身綜(zong)合素(su)質，全面提升(sheng)職(zhi)業素(su)養與職(zhi)業能力。

　　接(jie)(jie)著，陳旭致辭，他指出現代學(xue)徒制“寶安(an)婦幼助(zhu)產(chan)班”的(de)成立，不(bu)但能為寶安(an)區婦幼保健(jian)院定向輸出專業(ye)人才，加強(qiang)醫衛人員隊(dui)伍建設(she)，而(er)且有(you)利于(yu)院校雙方(fang)將(jiang)知識與(yu)技(ji)能有(you)效結合，將(jiang)課程內容(rong)與(yu)職(zhi)業(ye)標準(zhun)對接(jie)(jie)、教學(xue)過程與(yu)實(shi)操訓練對接(jie)(jie)，提高人才培(pei)養的(de)質量，真正實(shi)現了院校雙方(fang)的(de)合作共贏(ying)。

　　馬曉明向深圳市(shi)寶安(an)區婦(fu)(fu)幼保(bao)健(jian)(jian)院(yuan)領導的(de)(de)到(dao)來表示(shi)歡迎(ying)，希(xi)望通過此次合作(zuo)辦學，能夠進一步加深院(yuan)校雙方的(de)(de)友誼。他表示(shi)，學校將一如(ru)繼往地全力支持醫(yi)護(hu)(hu)人才培(pei)養，不斷拓展與深圳市(shi)寶安(an)區婦(fu)(fu)幼保(bao)健(jian)(jian)院(yuan)合作(zuo)范疇，共同培(pei)養出(chu)能滿足現代臨床(chuang)工作(zuo)需要(yao)的(de)(de)高(gao)素質、高(gao)技能的(de)(de)助(zhu)產專業(ye)人才。他也希(xi)望“寶安(an)婦(fu)(fu)幼助(zhu)產班”的(de)(de)同學們，要(yao)不斷加強(qiang)學習，將來能為深圳醫(yi)護(hu)(hu)行業(ye)的(de)(de)發展貢(gong)獻(xian)出(chu)自己的(de)(de)力量(liang)。

　　最后(hou)，馬(ma)曉(xiao)明、徐晨、單(dan)莉莉、陳旭、黃艷梅(mei)、朱元方(fang)等領導嘉(jia)賓共同為“寶安婦(fu)幼(you)(you)助(zhu)產(chan)班”揭牌(pai)，并與“寶安婦(fu)幼(you)(you)助(zhu)產(chan)班”全體(ti)師生(sheng)合影留戀。

　　“寶安婦幼助產班”的(de)(de)開班，標志著院(yuan)校合(he)(he)作(zuo)進入(ru)實(shi)質(zhi)性、高層次(ci)的(de)(de)發展(zhan)階段，也是一(yi)體化(hua)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)現代學徒制育人(ren)模式的(de)(de)積(ji)極探索。開班后(hou)將實(shi)行雙身份管理、雙場所教學、雙主(zhu)體育人(ren)，合(he)(he)作(zuo)雙方(fang)(fang)致力提升人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)質(zhi)量，達到三贏目(mu)的(de)(de)。下一(yi)步，院(yuan)校雙方(fang)(fang)還將進一(yi)步深化(hua)合(he)(he)作(zuo)內涵，共同推進現代學徒制訂單(dan)培(pei)養(yang)(yang)向縱深發展(zhan)，為衛生(sheng)強市貢獻力量。

（醫(yi)護學(xue)院(yuan) 曹連文）

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