“寶安婦幼助產班”開班儀式在官龍山校區崇德樓舉行。
6月19日下午，我校(xiao)(xiao)(xiao)與深(shen)圳市寶(bao)安(an)區婦(fu)幼(you)(you)保(bao)健(jian)院首屆現(xian)代學徒制“寶(bao)安(an)婦(fu)幼(you)(you)助(zhu)產班”開班儀式在官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區崇德樓南516會議(yi)(yi)室舉(ju)行。學校(xiao)(xiao)(xiao)副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)馬曉明以及深(shen)圳市寶(bao)安(an)區婦(fu)幼(you)(you)保(bao)健(jian)院院長(chang)陳(chen)旭、副(fu)院長(chang)（分管護(hu)理）黃艷梅、副(fu)院長(chang)（分管科教）朱元方等領導出席會議(yi)(yi)。參加會議(yi)(yi)的還(huan)有醫護(hu)學院副(fu)院長(chang)（主持工(gong)作）徐晨及“寶(bao)安(an)婦(fu)幼(you)(you)助(zhu)產班”全體(ti)師生。
首先(xian)，徐(xu)晨代表(biao)全院(yuan)師生(sheng)對(dui)深圳市寶安區婦(fu)幼(you)保健院(yuan)長(chang)期以來對(dui)職(zhi)業教育和我(wo)院(yuan)人才培養的(de)關(guan)心(xin)與支(zhi)持(chi)表(biao)示(shi)感謝，對(dui)入選首屆“寶安婦(fu)幼(you)助產班(ban)”30名學員表(biao)示(shi)祝賀。隨后，“寶安婦(fu)幼(you)助產班(ban)”學生(sheng)代表(biao)沈涵發言，表(biao)示(shi)今后將不斷加(jia)(jia)強(qiang)學習的(de)自主(zhu)性(xing)、創造性(xing)，在提升(sheng)職(zhi)業技(ji)能(neng)水平的(de)同時(shi)，更要加(jia)(jia)強(qiang)自身綜(zong)合(he)素質，全面(mian)提升(sheng)職(zhi)業素養與職(zhi)業能(neng)力。
接著，陳(chen)旭致辭，他指出(chu)現代學徒制“寶安(an)婦幼助產班”的成立，不但能為寶安(an)區婦幼保健院(yuan)定向輸出(chu)專業(ye)人才(cai)，加強醫衛(wei)人員隊伍建設，而(er)且有(you)利于院(yuan)校雙(shuang)方將(jiang)知識與(yu)(yu)技能有(you)效(xiao)結合，將(jiang)課程內容與(yu)(yu)職業(ye)標(biao)準(zhun)對接、教學過程與(yu)(yu)實操(cao)訓練對接，提(ti)高(gao)人才(cai)培養的質量，真(zhen)正實現了院(yuan)校雙(shuang)方的合作(zuo)共贏。
馬曉明向深圳(zhen)市(shi)寶安區婦(fu)幼保健院(yuan)(yuan)領導的到(dao)來(lai)(lai)表示(shi)歡迎，希望通過此次合作(zuo)(zuo)辦學(xue)(xue)，能(neng)(neng)夠進一(yi)步加(jia)深院(yuan)(yuan)校雙方(fang)的友誼。他(ta)(ta)表示(shi)，學(xue)(xue)校將一(yi)如(ru)繼往地(di)全力(li)支(zhi)持(chi)醫護(hu)人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)，不斷(duan)拓展與深圳(zhen)市(shi)寶安區婦(fu)幼保健院(yuan)(yuan)合作(zuo)(zuo)范疇，共(gong)同培(pei)養(yang)(yang)出(chu)能(neng)(neng)滿(man)足現代臨(lin)床工作(zuo)(zuo)需要的高素質、高技(ji)能(neng)(neng)的助產專(zhuan)業人(ren)才。他(ta)(ta)也希望“寶安婦(fu)幼助產班”的同學(xue)(xue)們，要不斷(duan)加(jia)強學(xue)(xue)習，將來(lai)(lai)能(neng)(neng)為(wei)深圳(zhen)醫護(hu)行業的發展貢獻出(chu)自己的力(li)量。
最后，馬曉明、徐(xu)晨(chen)、單莉(li)莉(li)、陳旭、黃艷梅、朱(zhu)元方等領(ling)導(dao)嘉賓共同為“寶安婦幼助產班”揭牌，并與“寶安婦幼助產班”全(quan)體師生合影(ying)留戀(lian)。
“寶安(an)婦(fu)幼(you)助產班”的(de)開班，標志(zhi)著院校合(he)作進入(ru)實質性(xing)、高層次的(de)發展(zhan)階(jie)段，也是一體化(hua)人(ren)才培(pei)養的(de)現代學徒(tu)制育人(ren)模(mo)式的(de)積極探索。開班后將實行雙(shuang)身份管理、雙(shuang)場所教學、雙(shuang)主體育人(ren)，合(he)作雙(shuang)方致力(li)(li)提升人(ren)才培(pei)養質量，達(da)到三(san)贏目的(de)。下一步(bu)，院校雙(shuang)方還將進一步(bu)深(shen)(shen)化(hua)合(he)作內涵，共同推(tui)進現代學徒(tu)制訂單培(pei)養向縱深(shen)(shen)發展(zhan)，為(wei)衛(wei)生(sheng)強市貢獻力(li)(li)量。
（醫護學院 曹(cao)連文(wen)）
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