深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深化發展的過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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