陳秋明在留仙洞校區明德樓109會議室接見來訪人員。
6月14日下午，公(gong)(gong)安(an)部、省(sheng)公(gong)(gong)安(an)廳、市(shi)公(gong)(gong)安(an)局國保(bao)支隊領導一行8人來(lai)校就民(min)族(zu)學(xue)生的管理服務工作開(kai)展調(diao)研，學(xue)校黨(dang)委(wei)書記陳秋明在留仙洞校區明德樓109會議室接見了來(lai)訪人員，保(bao)衛(wei)處長殷鴻(hong)煒、學(xue)生處長（民(min)族(zu)辦主任）彭遠威(wei)及相關(guan)人員參(can)加座(zuo)談交流。
彭遠威從工(gong)作(zuo)(zuo)舉措(cuo)、存在(zai)問題和下一步工(gong)作(zuo)(zuo)內容三個(ge)方面匯(hui)報(bao)了(le)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)民(min)族(zu)(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)管理(li)(li)服務工(gong)作(zuo)(zuo)基(ji)本情況。陳(chen)秋(qiu)明就學(xue)(xue)(xue)校在(zai)近幾年民(min)族(zu)(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)中取得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)經驗(yan)與(yu)來訪(fang)人員進行了(le)深(shen)入(ru)交流，他從學(xue)(xue)(xue)校黨委始(shi)終(zhong)高度重視民(min)族(zu)(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)管理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)談起(qi)，就圍繞(rao)如(ru)何教(jiao)(jiao)(jiao)育好(hao)、服務好(hao)、管理(li)(li)好(hao)民(min)族(zu)(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)校所做的(de)(de)(de)(de)(de)具體工(gong)作(zuo)(zuo)，成立以少數民(min)族(zu)(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育創新為主題的(de)(de)(de)(de)(de)“名輔導員倪林英工(gong)作(zuo)(zuo)室”，并(bing)一直致力于培養民(min)族(zu)(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育和文(wen)化(hua)認(ren)同(tong)感，介(jie)紹(shao)了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)管理(li)(li)與(yu)關愛幫扶并(bing)舉的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)種舉措(cuo)，并(bing)著(zhu)重提出了(le)有待繼續深(shen)入(ru)研究的(de)(de)(de)(de)(de)三個(ge)關系：一是維穩(wen)與(yu)統戰的(de)(de)(de)(de)(de)關系、二(er)是教(jiao)(jiao)(jiao)書與(yu)育人的(de)(de)(de)(de)(de)關系、三是新疆與(yu)內地統籌(chou)。會上，與(yu)會人員還(huan)就民(min)族(zu)(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)籍(ji)管理(li)(li)、日常管理(li)(li)、出入(ru)境證照管理(li)(li)、戶籍(ji)管理(li)(li)、就業(ye)服務等方面進行了(le)充分(fen)交流。
公安部及(ji)省廳(ting)領導充分肯定(ding)了(le)我校民族(zu)學生管理服務工作，并感謝與(yu)會人員(yuan)提(ti)出的寶貴意見和建議(yi)。調(diao)研(yan)人員(yuan)表示，此(ci)次調(diao)研(yan)結束后，會深入(ru)研(yan)究有關(guan)意見和建議(yi)，進(jin)一步加強和改進(jin)民族(zu)學生管理服務相關(guan)工作。
(保衛處)
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