
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校之(zhi)一,建校以來,學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校闖出(chu)了一條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)(yi)個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。