
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教育的多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖書館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。