深圳職業(ye)技(ji)(ji)術學院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校之一，建校以來，學校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng)(sheng)，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校舍(she)到擁有環(huan)境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方(fang)，學校闖出(chu)了一條中國特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產業發(fa)展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業”等戰略性新興產業、先進制造業和現代服務業等重點發(fa)展領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”，人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)研(yan)經費突破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺(tai)達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依(yi)據(ju)實際情況對專業(ye)進行適當調(diao)整，并在(zai)部分學(xue)院開始試(shi)行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊，以及幾十種(zhong)數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動(dong)。

學校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根(gen)本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she)，開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設(she)，創建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong)，受到學生喜愛。