2018年全國職業院校技能大賽云計算大賽在我校舉辦

“先電杯”云計算技術與應用賽項在我校舉行。

　　5月26日(ri)至27日(ri)，2018年全國職業院校技能(neng)大(da)賽(sai)（高職組(zu)）“先(xian)電(dian)杯”云計算技術與應用賽(sai)項在(zai)我(wo)校舉行。由(you)我(wo)校計算機學院何宇星、馮楊洋(yang)和孫俊捷三位同學組(zu)成的廣東省3隊最終在(zai)比賽(sai)中脫穎而出，獲得一等(deng)獎(jiang)(jiang)中第(di)一名的好(hao)成績，這也(ye)是我(wo)校在(zai)該賽(sai)項上蟬聯最高獎(jiang)(jiang)項。

　　本次大(da)賽(sai)由教(jiao)育部(bu)、國家(jia)發(fa)展和(he)改革委員會、科學技(ji)術(shu)部(bu)、工(gong)業與信(xin)息化(hua)部(bu)等35部(bu)門聯合主辦(ban)，由廣東省教(jiao)育廳、深圳市人民政府共(gong)同承辦(ban)，深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)、南京第五十五所技(ji)術(shu)開發(fa)有限公司、工(gong)業與信(xin)息化(hua)職業教(jiao)育教(jiao)學委員會共(gong)同協辦(ban)。

　　264名云計算高手同臺競技

比賽現場。

　　本次(ci)(ci)大(da)賽吸引(yin)了來自包括臺灣在內的全國30個省市(shi)的88支代表隊，共計(ji)264名選手同臺競技(ji)。5月26日早(zao)上7：50，參賽各代表隊經過(guo)選手檢錄、一次(ci)(ci)抽(chou)簽加密、二次(ci)(ci)抽(chou)簽加密等環節進入賽場。上午9:00，競賽正(zheng)式開始。

　　此次比賽(sai)為團體賽(sai)，以院校(xiao)為單位組隊參賽(sai)，每(mei)支(zhi)參賽(sai)隊由3名選手(shou)組成(cheng)。選手(shou)們在4個小時的(de)比賽(sai)時間中，相(xiang)互配合，按照任務書設計(ji)、部署(shu)搭建云平臺(tai)，并根據實(shi)際(ji)應(ying)用(yong)場景進行運維管理和開發調(diao)試(shi)。

　　最(zui)終，深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院、湖北科技職(zhi)業(ye)學院、安徽國際商務職(zhi)業(ye)學院等(deng)9支(zhi)代(dai)表隊(dui)獲得一等(deng)獎。此外，還有17支(zhi)代(dai)表隊(dui)獲得二等(deng)獎，26支(zhi)代(dai)表隊(dui)獲得三(san)等(deng)獎。池瑞楠、黃新等(deng)18位教師獲得優秀(xiu)指導老師稱號。

　　據悉，我校參賽(sai)團隊(dui)從去年9月(yue)份(fen)組隊(dui)開始備賽(sai)，經過省(sheng)賽(sai)、二次選拔層層考驗，最(zui)后脫穎(ying)而出代表廣東省(sheng)參加(jia)國賽(sai)。“為了能在高(gao)手如(ru)云的(de)(de)國賽(sai)中取得最(zui)好的(de)(de)成績，我們做足了準備功課。通宵達旦的(de)(de)進行(xing)高(gao)強度訓練，磨合隊(dui)伍(wu)，反(fan)復進行(xing)云平臺的(de)(de)開發、搭(da)建和運維，反(fan)復模擬(ni)比賽(sai)中可能出現(xian)的(de)(de)情況，然后分(fen)析問題解決困難(nan)，不斷提高(gao)自己的(de)(de)能力(li)。”深職院獲(huo)獎(jiang)選手馮楊洋說(shuo)。

　　舉全校之力辦好賽事

　　此次(ci)大(da)(da)賽(sai)是我(wo)校(xiao)第二次(ci)承(cheng)辦全國(guo)職業院(yuan)校(xiao)技(ji)(ji)能大(da)(da)賽(sai)，學(xue)(xue)校(xiao)領導(dao)高(gao)度重視，為(wei)確(que)保大(da)(da)賽(sai)順利舉(ju)行，學(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)立了大(da)(da)賽(sai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)領導(dao)小(xiao)組，專門負(fu)責大(da)(da)賽(sai)各(ge)項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)組織與協調(diao)，多次(ci)召開專門會議，制定周密(mi)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方案。大(da)(da)賽(sai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)領導(dao)小(xiao)組又下設賽(sai)務、技(ji)(ji)術、財務、接待、志愿服務、宣傳(chuan)、后勤、設備、監察、安保、同(tong)步活(huo)動(dong)等11個工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)組具體負(fu)責大(da)(da)賽(sai)的(de)(de)各(ge)項(xiang)組織工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，以期(qi)舉(ju)全校(xiao)之力(li)辦好賽(sai)事，努力(li)為(wei)參賽(sai)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)們提供優(you)良的(de)(de)競賽(sai)環境和周到細致(zhi)的(de)(de)服務。

　　比賽(sai)(sai)(sai)當(dang)天，大賽(sai)(sai)(sai)的裁判組在(zai)賽(sai)(sai)(sai)場(chang)內認真(zhen)觀(guan)察和(he)(he)記(ji)錄(lu)，秉持公平公正(zheng)的原(yuan)則，力(li)求(qiu)對每個參(can)賽(sai)(sai)(sai)隊的操作進(jin)行客(ke)觀(guan)真(zhen)實的評判。賽(sai)(sai)(sai)場(chang)外，工作人員(yuan)和(he)(he)志愿(yuan)者們嚴陣以待(dai)，為(wei)大賽(sai)(sai)(sai)的順利進(jin)行提供(gong)保障。

　　比賽中,校長賈興東、副校長馬曉(xiao)明在計算機學院相關負責(ze)人的陪(pei)同下，親(qin)臨(lin)賽場對賽事賽況(kuang)進行指導和觀摩，并鼓勵參賽選手取得(de)好(hao)成績。

　　大賽助力中國現代職業教育發展

　　27日，大賽(sai)閉幕式(shi)在(zai)我(wo)校(xiao)留仙洞校(xiao)區音樂(le)廳舉行。工業(ye)和信息化職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學指導委員(yuan)會副(fu)主(zhu)任徐玉彬，教(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)成司(si)教(jiao)學處(chu)副(fu)處(chu)長劉(liu)俊，廣東省教(jiao)育(yu)(yu)廳副(fu)巡視員(yuan)胡振敏，深圳市教(jiao)育(yu)(yu)局黨組(zu)成員(yuan)、副(fu)局長許建領(ling)，南京第五十(shi)五所技(ji)術(shu)有限公司(si)總經理余云峰，云計(ji)(ji)算技(ji)術(shu)與應(ying)用(yong)賽(sai)項命(ming)題專家組(zu)組(zu)長宮錦文，云計(ji)(ji)算技(ji)術(shu)與應(ying)用(yong)賽(sai)項裁判(pan)長、山東商(shang)業(ye)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院副(fu)院長徐紅(hong)，我(wo)校(xiao)黨委書記(ji)陳秋明、副(fu)校(xiao)長馬曉明以及(ji)部分參(can)賽(sai)院校(xiao)領(ling)導、指導老師、參(can)賽(sai)學生(sheng)(sheng)及(ji)我(wo)校(xiao)師生(sheng)(sheng)代表參(can)加了閉賽(sai)式(shi)。

工業和信息化職業教育教學指導委員會副主任徐玉彬致辭。

　　徐玉彬在(zai)致(zhi)辭時首先(xian)對我校的(de)(de)承辦工(gong)作給予了(le)(le)(le)高度評價。他(ta)說，大(da)(da)(da)賽的(de)(de)舉(ju)辦一是(shi)積(ji)極探索了(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)國(guo)現(xian)代職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展新(xin)思路、新(xin)方法、新(xin)手(shou)段，為(wei)踐(jian)行中(zhong)(zhong)國(guo)現(xian)代職(zhi)(zhi)業教育(yu)的(de)(de)新(xin)途徑做(zuo)(zuo)出了(le)(le)(le)積(ji)極貢獻；二是(shi)大(da)(da)(da)賽的(de)(de)舉(ju)辦全(quan)面提升了(le)(le)(le)廣大(da)(da)(da)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校的(de)(de)管理水平(ping)、教學水平(ping)和(he)實踐(jian)能(neng)力，對培養選拔大(da)(da)(da)批具有(you)工(gong)匠精神的(de)(de)技(ji)術技(ji)能(neng)型人才做(zuo)(zuo)出了(le)(le)(le)貢獻；三是(shi)大(da)(da)(da)賽極大(da)(da)(da)地促進了(le)(le)(le)我國(guo)的(de)(de)現(xian)代職(zhi)(zhi)業教育(yu)的(de)(de)產教融合與校企合作的(de)(de)發(fa)展進程(cheng)，有(you)力的(de)(de)推動了(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)國(guo)特色職(zhi)(zhi)業教育(yu)的(de)(de)發(fa)展，為(wei)提升全(quan)社會(hui)對職(zhi)(zhi)業院(yuan)校的(de)(de)認知認可度和(he)社會(hui)地位做(zuo)(zuo)出了(le)(le)(le)積(ji)極的(de)(de)貢獻。

　　他(ta)說，大力發展中國(guo)(guo)特色現代職(zhi)業教育(yu)已經成(cheng)為促進(jin)國(guo)(guo)家產業發展人才培養(yang)的(de)戰(zhan)略。他(ta)期望(wang)大家積極(ji)參與到中國(guo)(guo)現代職(zhi)業教育(yu)發展的(de)偉大歷(li)史(shi)進(jin)程(cheng)中，共同構建(jian)中國(guo)(guo)特色、世界水平的(de)現代職(zhi)業教育(yu)。

教育部職成司教學副處長劉俊致辭。

　　劉(liu)俊在致辭時提出四點期(qi)(qi)望，希(xi)望賽(sai)(sai)項(xiang)執委會總結今年成績(ji)和經驗(yan)，進一(yi)(yi)步完善比賽(sai)(sai)方案和評(ping)分指(zhi)標；希(xi)望學校堅(jian)持(chi)正(zheng)確的(de)(de)參(can)賽(sai)(sai)理(li)念，通(tong)過大賽(sai)(sai)推(tui)動本校專業建設，讓大賽(sai)(sai)紅利惠及每位(wei)學生；希(xi)望教師進一(yi)(yi)步提高自身(shen)育人(ren)水平，推(tui)動日常(chang)教學工作的(de)(de)開展；希(xi)望同學們堅(jian)持(chi)備(bei)賽(sai)(sai)期(qi)(qi)間的(de)(de)好傳統，培育自己的(de)(de)工匠精神。

廣東省教育廳副巡視員胡振敏致辭。

　　胡振敏(min)說，全國職業院(yuan)校(xiao)技能大(da)賽(sai)是培(pei)(pei)養和選拔高(gao)(gao)素質(zhi)勞動者和高(gao)(gao)水平(ping)(ping)技能型人(ren)才的(de)重要途徑和平(ping)(ping)臺，同時也為(wei)各(ge)省市兄弟院(yuan)校(xiao)提供(gong)了很好(hao)的(de)交流研討、借鑒(jian)合作的(de)機會。他希望大(da)家(jia)共同努力提升大(da)賽(sai)水平(ping)(ping)和人(ren)才培(pei)(pei)養質(zhi)量，為(wei)深化供(gong)給側結構性改革和助(zhu)推經濟轉型升級培(pei)(pei)養更多(duo)更優秀的(de)技術技能型人(ren)才。

　　陳秋明在致(zhi)辭時表示，全國(guo)職(zhi)業(ye)院(yuan)校技(ji)能大賽(sai)(sai)(sai)云(yun)計算技(ji)術與應用(yong)賽(sai)(sai)(sai)項今年繼續在深職(zhi)院(yuan)舉(ju)行(xing)，是大賽(sai)(sai)(sai)組委會和(he)執委會對(dui)學校的信(xin)任(ren)和(he)對(dui)我(wo)校去年承辦工(gong)作(zuo)的肯定(ding)。學校將以(yi)此次大賽(sai)(sai)(sai)為契機，進一(yi)步推進以(yi)賽(sai)(sai)(sai)促教、以(yi)賽(sai)(sai)(sai)促學，進一(yi)步深化(hua)教育教學改革，加強內(nei)涵(han)建(jian)設，提(ti)升(sheng)人才(cai)培養質量，培養更多具有工(gong)匠精神的高素(su)質技(ji)術技(ji)能人才(cai)，為建(jian)設職(zhi)教強國(guo)、振(zhen)興實體經濟、實現中國(guo)夢作(zuo)出應有的貢獻。

獲獎選手合影。

　　最后，領導嘉(jia)賓為獲獎老師(shi)學生(sheng)頒獎。

（宣(xuan)傳部(bu) 李(li)世卓/文(wen) 宣(xuan)傳部(bu) 張 雷 簡嘉禹 羅涌濤(tao) 計算機學院 杜(du)文(wen)超/圖(tu)）