深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名學生到如(ru)今2萬余(yu)名在校生,從最初的(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式改革(ge)(ge)(ge),深入(ru)(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)(ge)融合(he)”,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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