深圳職業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦(ban)高等職業技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高職教育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)(te)色高等職業教育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)(ye)院校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
