
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)(he)(he)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)(he)預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教育教學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據(ju)實際情況對專(zhuan)業進行(xing)適當調整,并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開(kai)(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。