5月10日至(zhi)14日，第十四屆中國（深圳）國際文(wen)化產業博覽(lan)交易會在深圳會展(zhan)中心舉(ju)行，我校精選(xuan)了16個文(wen)化創(chuang)意(yi)類相(xiang)關項目參展(zhan)，豐富(fu)多彩的文(wen)化創(chuang)意(yi)成果(guo)，為文(wen)博會增添了一道亮麗(li)的風景。

魯昕一行在活字創意設計工作坊體驗活字印刷。

　　5月13日，學校黨委書記陳秋明陪同中央新疆工作協調小組辦公室副主任、教育部原副部長、十三屆全國政協委員魯昕一行來到現場，饒有興致地觀看了我校的參展項目，并聽取了相關負責人對項目的介紹。在看完所有項目后，魯昕表示，學校的參展項目既能尊重優秀的中國傳統文化，又能植入時尚的科技創意，綜合考慮到了產業鏈開發的全過程，面向市場需求，貼近商務運作，充分體現了學校產教融合辦學理念的豐碩成果。魯昕同時也希望所有項目能夠進一步豐富文化底韻，在產品軟包裝上呈現更多的亮點。我校校長賈興東、副校長溫希東也分別來到文博會現場，慰問我校參展師生。

　　今(jin)年文博會，學(xue)校精(jing)心組織了來自(zi)藝術(shu)設計學(xue)院(yuan)、數字創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)與(yu)動(dong)畫學(xue)院(yuan)、傳(chuan)播工程(cheng)學(xue)院(yuan)的16個文化創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)類相關(guan)項目(mu)參(can)展(zhan)(zhan)(zhan)。參(can)展(zhan)(zhan)(zhan)項目(mu)均(jun)為師生最新的原創(chuang)(chuang)作品(pin)，分動(dong)態展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)和靜態展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)兩大類，靜態展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)的是師生原創(chuang)(chuang)文化創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)精(jing)品(pin)，動(dong)態展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)的則(ze)主要是VR類設計作品(pin)。藝術(shu)與(yu)實用共鳴，科技與(yu)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)碰(peng)撞，原創(chuang)(chuang)與(yu)傳(chuan)統交融，一場緊(jin)密貼近市場和產(chan)業需求、產(chan)學(xue)深度融合的文化創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產(chan)品(pin)展(zhan)(zhan)(zhan)覽和交易盛(sheng)會讓人(ren)流連忘返。

　　其中最吸引眼球的莫過于(yu)由(you)深(shen)職(zhi)院、字在(zai)公司聯合主辦，深(shen)職(zhi)院設(she)(she)計(ji)之都創(chuang)意(yi)·研發(fa)中心承辦的“字在(zai)中國設(she)(she)計(ji)未來(lai)—深(shen)圳(zhen)活字創(chuang)意(yi)設(she)(she)計(ji)工(gong)(gong)作坊(fang)”。該工(gong)(gong)作坊(fang)以活字為載體，通過多種(zhong)設(she)(she)計(ji)形(xing)式，完(wan)成(cheng)(cheng)活字創(chuang)意(yi)設(she)(she)計(ji)產品的開發(fa)，希望引發(fa)人們對活字的關注、探討、創(chuang)新(xin)、傳承。項目負責(ze)人表示(shi)，深(shen)職(zhi)院和(he)字在(zai)共同打造本次創(chuang)意(yi)設(she)(she)計(ji)工(gong)(gong)作坊(fang)的平臺(tai)，意(yi)在(zai)整(zheng)合相關設(she)(she)計(ji)、教育(yu)、產業(ye)等力(li)(li)量(liang)，開啟活字文化(hua)宣導和(he)傳承的新(xin)篇章。也希望通過雙方共同努力(li)(li)，順利完(wan)成(cheng)(cheng)優秀設(she)(she)計(ji)方案的產品轉換。未來(lai)雙方還將深(shen)化(hua)合作，通過搭建學生創(chuang)業(ye)平臺(tai)等方式，推(tui)進(jin)高校文創(chuang)教育(yu)成(cheng)(cheng)果與市場創(chuang)新(xin)創(chuang)意(yi)產業(ye)的“無縫(feng)”對接。

我校參展項目吸引媒體采訪 。

　　展(zhan)館中(zhong)另一個人(ren)氣極高(gao)的(de)(de)展(zhan)示(shi)項(xiang)(xiang)目(mu)，是(shi)互(hu)動參與區的(de)(de)餐(can)廳體感游(you)戲。該(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)靈感來源于日常生活中(zhong)的(de)(de)小細節，“現(xian)在出門(men)吃個飯(fan)，遇到高(gao)峰期，有時(shi)候等(deng)餐(can)比吃飯(fan)的(de)(de)時(shi)間(jian)還長！”項(xiang)(xiang)目(mu)負(fu)責人(ren)說，“我們(men)的(de)(de)師生團隊(dui)針對(dui)這(zhe)個痛(tong)點(dian)(dian)，打造出一款餐(can)廳內(nei)體感點(dian)(dian)餐(can)及游(you)戲，不僅可(ke)展(zhan)示(shi)包含各種文字圖片資(zi)料、聲像資(zi)料、模型、實(shi)物資(zi)料、服務呼叫、后廚視頻播(bo)放和顧客(ke)(ke)(ke)評(ping)價(jia)、預計(ji)上菜時(shi)間(jian)等(deng)，還包括顧客(ke)(ke)(ke)點(dian)(dian)菜與支付功能，更重要的(de)(de)是(shi)內(nei)置(zhi)交互(hu)體感游(you)戲讓(rang)顧客(ke)(ke)(ke)打發等(deng)待上菜的(de)(de)時(shi)間(jian)。而這(zhe)一切(qie)僅需一臺投影機即可(ke)實(shi)現(xian)，發展(zhan)前景(jing)可(ke)期。”

　　在全(quan)國(guo)VR與(yu)藝(yi)(yi)(yi)術融合國(guo)際論壇(tan)上獲獎的作(zuo)(zuo)品“南(nan)天(tian)(tian)門(men)VR虛擬游(you)(you)樂園”也(ye)來(lai)到文博(bo)會(hui)現(xian)場。觀(guan)眾(zhong)們(men)戴上VR頭盔，猶如(ru)置身(shen)天(tian)(tian)宮(gong)(gong)云(yun)端，中國(guo)傳統(tong)神(shen)話中的天(tian)(tian)宮(gong)(gong)景象以(yi)(yi)及(ji)諸多天(tian)(tian)神(shen)，栩(xu)栩(xu)如(ru)生出現(xian)在眼前。顛(dian)覆式的空(kong)間(jian)立(li)(li)體繪畫(hua)方(fang)式以(yi)(yi)及(ji)精良的VR繪畫(hua)作(zuo)(zuo)品給人以(yi)(yi)全(quan)新的沉浸式藝(yi)(yi)(yi)術觀(guan)看體驗。據負(fu)責人介(jie)紹，展(zhan)(zhan)示的項目僅(jin)僅(jin)是“天(tian)(tian)宮(gong)(gong)”VR游(you)(you)樂園區的一個部分(fen)，未來(lai)該作(zuo)(zuo)品將(jiang)持(chi)續擴大(da)，直到建立(li)(li)一片面積廣闊的、可供觀(guan)眾(zhong)游(you)(you)走觀(guan)賞(shang)的甚至互動(dong)的VR游(you)(you)樂園。該作(zuo)(zuo)品預示著未來(lai)的一種虛擬游(you)(you)玩方(fang)式的來(lai)臨，也(ye)充(chong)分(fen)展(zhan)(zhan)示了深職院(yuan)VR藝(yi)(yi)(yi)術設計(ji)類課程過硬的教(jiao)學(xue)質量和(he)(he)(he)科研水(shui)平。據悉，深職院(yuan)在全(quan)國(guo)高職院(yuan)校中率先(xian)設立(li)(li)虛擬現(xian)實相關(guan)課程與(yu)專業方(fang)向(xiang)已有4年，瞄(miao)準VR美術資源(yuan)設計(ji)和(he)(he)(he)VR可視化(hua)技術，依托教(jiao)學(xue)工作(zuo)(zuo)室，結合賽展(zhan)(zhan)會(hui)，緊(jin)密(mi)圍繞VR內容制作(zuo)(zuo)、VR藝(yi)(yi)(yi)術創作(zuo)(zuo)和(he)(he)(he)VR教(jiao)育應用等(deng)行業熱(re)點展(zhan)(zhan)開(kai)教(jiao)學(xue)與(yu)科研工作(zuo)(zuo)，取得(de)豐碩成果。

（宣傳部(bu) 巫憶蘇 齊軼丹/文 羅(luo)涌濤/圖(tu)）