我校與華為技術有限公司舉行戰略合作簽約儀式

　　4月27日上午，我(wo)校(xiao)與華(hua)為技術(shu)有(you)限公司在留仙洞校(xiao)區舉行了戰(zhan)略合作(zuo)協議簽約(yue)(yue)儀(yi)式，深(shen)圳市(shi)人民政(zheng)府副(fu)秘書(shu)長(chang)劉佳晨，我(wo)校(xiao)黨委書(shu)記陳秋明(ming)、校(xiao)長(chang)賈(jia)興東、黨委副(fu)書(shu)記楊平，華(hua)為企業(ye)(ye)業(ye)(ye)務(wu)BG副(fu)總裁(cai)韓曉、華(hua)為企業(ye)(ye)業(ye)(ye)務(wu)深(shen)圳業(ye)(ye)務(wu)部部長(chang)向軍及相(xiang)關負(fu)責人出席了簽約(yue)(yue)儀(yi)式，我(wo)校(xiao)全體校(xiao)領(ling)(ling)導以及全體中層(ceng)領(ling)(ling)導干部共同見證了這一時刻，馬曉明(ming)副(fu)校(xiao)長(chang)主持(chi)簽約(yue)(yue)儀(yi)式。

　　強強聯手 打造ICT高技能人才

陳秋明對與華為的進一步深度合作充滿信心。

　　儀(yi)式上，陳(chen)秋明發(fa)表致辭，他(ta)對(dui)(dui)出席簽(qian)約(yue)儀(yi)式的(de)領導和(he)嘉賓(bin)表示歡(huan)迎，對(dui)(dui)雙方(fang)戰略(lve)合(he)(he)作(zuo)(zuo)協議的(de)簽(qian)署表示祝賀(he)。他(ta)指出，產教融合(he)(he)、校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)是(shi)(shi)職業(ye)教育(yu)的(de)基(ji)本(ben)辦學(xue)模式，也是(shi)(shi)職業(ye)教育(yu)的(de)生產力(li)(li)。黨的(de)十(shi)九大報告(gao)對(dui)(dui)進(jin)一步深(shen)(shen)化產教融合(he)(he)、校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)出了(le)重(zhong)要部署。深(shen)(shen)圳(zhen)是(shi)(shi)信息通信產業(ye)之都，相關領域業(ye)務發(fa)展迅猛，華(hua)為(wei)是(shi)(shi)該(gai)領域的(de)領軍企(qi)業(ye)。與華(hua)為(wei)的(de)深(shen)(shen)度(du)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，正是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)全面貫徹落實習總書(shu)記的(de)講話精神，深(shen)(shen)化校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)實現(xian)廣東“四個走在全國前列”提(ti)供人(ren)才支持和(he)創新動力(li)(li)的(de)具(ju)體(ti)舉措。“學(xue)校(xiao)有信心、有能力(li)(li)、也有義(yi)務為(wei)廣東、為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)地方(fang)經(jing)濟和(he)社(she)會發(fa)展提(ti)供人(ren)才支撐和(he)智力(li)(li)支持，為(wei)中國乃至(zhi)世界打造和(he)制(zhi)定職業(ye)人(ren)才的(de)培養標準。”陳(chen)秋明對(dui)(dui)與華(hua)為(wei)未來的(de)進(jin)一步戰略(lve)合(he)(he)作(zuo)(zuo)充滿信心。

韓曉表示華為愿意與深職院攜手培養更多優秀的ICT高技能人才。

　　韓(han)曉在致辭(ci)中表(biao)示，華為(wei)一直(zhi)來(lai)十分注(zhu)重技術研發(fa)(fa)和(he)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養，這與深(shen)職院著力推行(xing)“產(chan)(chan)學研用立體推進(jin)”的辦學模式和(he)“文化育人(ren)(ren)(ren)、復(fu)合育人(ren)(ren)(ren)、協同育人(ren)(ren)(ren)”系統(tong)改革不謀而合。他認(ren)為(wei)，人(ren)(ren)(ren)才(cai)是(shi)行(xing)業實(shi)(shi)現數字(zi)化產(chan)(chan)型的關(guan)鍵要(yao)素。他表(biao)示，華為(wei)愿意與深(shen)職院一起(qi)，攜手培養更(geng)多優秀的ICT高技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)，持續為(wei)ICT人(ren)(ren)(ren)才(cai)生態(tai)(tai)提供(gong)強有力的能量支撐，發(fa)(fa)展(zhan)開放繁榮的產(chan)(chan)業鏈合作(zuo)生態(tai)(tai)，助力中國ICT產(chan)(chan)業實(shi)(shi)現轉型升級的重要(yao)突(tu)破，為(wei)區域經濟社會發(fa)(fa)展(zhan)作(zuo)出更(geng)大貢獻，也為(wei)深(shen)職院打造國際一流的智(zhi)慧化校園提供(gong)最(zui)先進(jin)的ICT解(jie)決(jue)方案。

賈興東校長和向軍部長分別代表校企雙方簽署協議。

　　隨(sui)后，賈興東校(xiao)(xiao)長(chang)和向軍部長(chang)分別代表(biao)校(xiao)(xiao)企(qi)雙(shuang)方(fang)簽署協議。校(xiao)(xiao)企(qi)雙(shuang)方(fang)表(biao)示，將發揮各自優勢(shi)，強(qiang)強(qiang)聯手，在(zai)信(xin)息通信(xin)領域內(nei)就(jiu)專業建設(she)、人(ren)才培養、實(shi)訓(xun)基地和實(shi)訓(xun)室建設(she)、實(shi)習就(jiu)業、智慧校(xiao)(xiao)園建設(she)、信(xin)息化教(jiao)學和數字(zi)化教(jiao)學資源庫(ku)建設(she)等方(fang)面(mian)進行合(he)作，共同推(tui)動ICT高技能人(ren)才培養業務發展。

　　通(tong)過(guo)本次(ci)合(he)(he)作協議的簽訂(ding)，校企雙(shuang)方將在(zai)以往良好合(he)(he)作的基礎上(shang)建(jian)立戰(zhan)略(lve)合(he)(he)作伙伴關(guan)系(xi)，整合(he)(he)雙(shuang)方優質資源，開(kai)展市場調(diao)研，共(gong)(gong)同制定(ding)人才標準，開(kai)展職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)培訓和認證(zheng)，共(gong)(gong)建(jian)云計算(suan)、大(da)數(shu)據、軟件工程等實(shi)訓室(shi)，并在(zai)深職(zhi)(zhi)院成立ICT技術技能(neng)人才實(shi)訓基地，共(gong)(gong)同培養產業(ye)(ye)(ye)急需的ICT高技能(neng)人才，促進(jin)教(jiao)育(yu)鏈、人才鏈與產業(ye)(ye)(ye)鏈、創新鏈的有機結合(he)(he)。

　　合作升華 為產業轉型升級提供人才支撐

　　據(ju)(ju)了(le)解，我校(xiao)(xiao)(xiao)早(zao)在(zai)2008年(nian)就與全(quan)球(qiu)領(ling)先的(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)與通(tong)(tong)信(xin)(xin)解決方案供應商——華(hua)(hua)為技術(shu)(shu)有限公司“喜(xi)結良緣(yuan)”。從2008年(nian)華(hua)(hua)為在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)成(cheng)全(quan)國高校(xiao)(xiao)(xiao)首家華(hua)(hua)為合(he)(he)作(zuo)授權(quan)培(pei)訓中心(xin)，到2011年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)成(cheng)全(quan)國高職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)首個華(hua)(hua)為網絡技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院，2012年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)獲評華(hua)(hua)為十(shi)佳合(he)(he)作(zuo)伙(huo)伴，到2014年(nian)建(jian)(jian)立全(quan)國第(di)一(yi)批華(hua)(hua)為信(xin)(xin)息(xi)與網絡技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院，再到2017、2018連續兩(liang)年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)獲評優秀華(hua)(hua)為信(xin)(xin)息(xi)與網絡技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院……近十(shi)年(nian)的(de)(de)時間，雙方在(zai)課程體系建(jian)(jian)設、實訓室(shi)共(gong)(gong)(gong)建(jian)(jian)、教(jiao)師隊伍(wu)培(pei)訓、教(jiao)材編寫(xie)、職(zhi)業(ye)資格認(ren)證、學(xue)(xue)生實習就業(ye)等方面(mian)展(zhan)開(kai)了(le)全(quan)方位深層(ceng)次的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)(he)作(zuo)，已成(cheng)為彼此發展(zhan)中最重(zhong)要的(de)(de)伙(huo)伴。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)(guo)程中引(yin)入華(hua)(hua)為的(de)(de)培(pei)訓認(ren)證體系，通(tong)(tong)過(guo)(guo)真實實訓環境訓練，達(da)到學(xue)(xue)生所學(xue)(xue)的(de)(de)知(zhi)識和(he)技能(neng)與企(qi)(qi)業(ye)崗位需求無(wu)縫對接的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)共(gong)(gong)(gong)建(jian)(jian)教(jiao)學(xue)(xue)新模式(shi)。通(tong)(tong)過(guo)(guo)這種模式(shi)，雙方共(gong)(gong)(gong)同(tong)培(pei)養了(le)一(yi)大批高素質、創新型技術(shu)(shu)技能(neng)人才，如(ru)56名通(tong)(tong)過(guo)(guo)華(hua)(hua)為HCIE認(ren)證和(he)800多名通(tong)(tong)過(guo)(guo)HCNP、HCNA認(ren)證的(de)(de)深職(zhi)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，他(ta)們畢業(ye)后都在(zai)華(hua)(hua)為渠道(dao)及相關(guan)領(ling)域(yu)工作(zuo)，承擔了(le)政務網、銀(yin)行數據(ju)(ju)中心(xin)等一(yi)批重(zhong)大信(xin)(xin)息(xi)化工程，為產業(ye)發展(zhan)做出了(le)重(zhong)要貢獻。

　　此(ci)次(ci)雙(shuang)方簽署戰略(lve)合(he)作(zuo)協(xie)議，是(shi)對之前良(liang)好(hao)合(he)作(zuo)的(de)一次(ci)拓展和升華，不但在ICT技(ji)(ji)術研發(fa)、服務國家產(chan)業(ye)、技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才系統培(pei)訓等方面進一步(bu)深化合(he)作(zuo)，引領職業(ye)教育(yu)改革的(de)新(xin)發(fa)展，而且為(wei)培(pei)養(yang)區域人才，推動產(chan)業(ye)轉型升級和制定行業(ye)標(biao)準打(da)造了樣本，可以預(yu)見，未來(lai)合(he)作(zuo)無限(xian)廣(guang)闊。

雙方互相贈送紀念品留念。

韓曉一行參觀了我校數創實訓室、電信學院華為ICT學院和通信網絡社團等。

　　儀式后，在馬曉明副(fu)校長的陪同下，韓曉一(yi)行參(can)觀了(le)我校數創實訓室(shi)、電信學院華為ICT學院和通信網絡社(she)團等。

（宣傳部 李 楠/文 簡(jian)嘉禹 羅涌濤/圖）