分布式發電設計與應用競賽現場觀摩會同時舉辦

　　4月(yue)24日下午(wu)，第(di)十五屆“能工(gong)巧匠”技能大比(bi)武啟(qi)動(dong)(dong)儀式(shi)暨分(fen)布式(shi)發電設計與應用競賽現場(chang)觀摩會(hui)在(zai)西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)日新樓一(yi)樓廣場(chang)舉辦(ban)，本次(ci)活(huo)動(dong)(dong)由校(xiao)(xiao)團委主辦(ban)、機電工(gong)程學院(yuan)承(cheng)辦(ban)，主題為“傳承(cheng)工(gong)匠精神，推(tui)進產(chan)教融合”。學校(xiao)(xiao)黨(dang)委副(fu)書記楊平(ping)，南粵工(gong)匠馮(feng)萬良(liang)，深圳(zhen)市(shi)太陽(yang)能協會(hui)以及(ji)相關(guan)企(qi)業領(ling)導等出席了(le)啟(qi)動(dong)(dong)儀式(shi)。參加此次(ci)活(huo)動(dong)(dong)還有學校(xiao)(xiao)相關(guan)職(zhi)務處室(shi)、各二級學院(yuan)書記以及(ji)其他相關(guan)領(ling)導。

楊平觀看機器人大戰競賽項目。

　　啟動(dong)儀式上，楊平(ping)在致辭(ci)中說，技(ji)能(neng)大(da)比武活動(dong)立意新(xin)穎、意義(yi)深(shen)遠，對(dui)于(yu)肩(jian)負著振興(xing)祖(zu)國重任的(de)廣大(da)青(qing)少年而言，學習工(gong)(gong)匠精(jing)神(shen)(shen)、踐行工(gong)(gong)匠精(jing)神(shen)(shen)，不僅(jin)有(you)益(yi)于(yu)個人(ren)學業的(de)進步和未(wei)來人(ren)生(sheng)的(de)發展，也有(you)助于(yu)培育(yu)和踐行社(she)會主義(yi)核心價值觀，更好地為(wei)實(shi)現中華(hua)民族偉大(da)復興(xing)的(de)中國夢積聚智(zhi)慧(hui)和力量。他鼓(gu)勵(li)全體學生(sheng)積極參與，并以此為(wei)契機，進一步強化本(ben)領，用(yong)實(shi)際行動(dong)踐行“工(gong)(gong)匠精(jing)神(shen)(shen)”。

　　馮萬良結合(he)十九(jiu)大報告講述了“工匠(jiang)精(jing)神(shen)”的(de)基本內涵，指出我校舉(ju)辦的(de)“能(neng)(neng)工巧匠(jiang)”技能(neng)(neng)大比武活(huo)動，是踐行“工匠(jiang)精(jing)神(shen)”和(he)關(guan)心(xin)下一代工作重要指示的(de)有力舉(ju)措，希望(wang)這(zhe)項活(huo)動能(neng)(neng)夠(gou)逐步擴(kuo)展，產生積(ji)極影響，成為(wei)職業(ye)教育領(ling)域關(guan)心(xin)下一代工作的(de)新品牌(pai)。他希望(wang)大家能(neng)(neng)夠(gou)把(ba)個(ge)人(ren)的(de)前途命運(yun)與國家、民族的(de)前途命運(yun)緊密結合(he)起來，在感悟和(he)傳承工匠(jiang)精(jing)神(shen)的(de)過程(cheng)中不(bu)斷充實和(he)提高自己(ji)，在不(bu)久的(de)將(jiang)來成長為(wei)新一代的(de)“大國工匠(jiang)”。

　　來自機電工程學院10級電氣自動化專業的校友張家翔分享了自己(ji)的(de)(de)(de)成長經歷(li)(li)，重點(dian)講述了自己(ji)在(zai)校(xiao)期間和畢業后參(can)加(jia)過的(de)(de)(de)十余次比(bi)賽經歷(li)(li)。他提(ti)醒同學(xue)(xue)們，參(can)加(jia)技(ji)能(neng)大比(bi)武(wu)不僅要(yao)(yao)有一定的(de)(de)(de)理(li)論基礎，還(huan)需要(yao)(yao)具備較強的(de)(de)(de)動手能(neng)力。在(zai)不斷的(de)(de)(de)嘗試中找(zhao)到(dao)解決問題(ti)的(de)(de)(de)方法，總(zong)結(jie)經驗(yan)，為以后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習和工(gong)作(zuo)做更好的(de)(de)(de)鋪墊。他補充(chong)道(dao)，就是在(zai)學(xue)(xue)生時代課堂(tang)上的(de)(de)(de)知識(shi)積累和賽場上的(de)(de)(de)經驗(yan)總(zong)結(jie)為他獲得(de)可編程序(xu)控制(zhi)系(xi)統設計(ji)師技(ji)師、電工(gong)技(ji)師、廣東省技(ji)術能(neng)手、深圳(zhen)高層次人才等各項榮譽和證(zheng)書提(ti)供了很大的(de)(de)(de)幫助，他特別(bie)感(gan)謝學(xue)(xue)校(xiao)提(ti)供的(de)(de)(de)平臺(tai)，感(gan)謝機電工(gong)程學(xue)(xue)院提(ti)供的(de)(de)(de)實訓室。

拜師儀式上同學們齊頌拜師帖。

    接著(zhu)，舉(ju)行(xing)了(le)莊嚴(yan)地拜師儀式。機電(dian)工(gong)程學院的同(tong)學們身(shen)著(zhu)實訓服步履整(zheng)齊地走到臺(tai)前(qian)，向“南粵工(gong)匠”馮萬良深鞠一躬，并頌拜師帖(tie)：今日(ri)愿執(zhi)(zhi)弟子之禮，受業養身(shen)，修德正道(dao)，謹遵師教，團結同(tong)道(dao)，刻苦(ku)鉆(zhan)研，傳承通(tong)輩技藝，共建和(he)諧中(zhong)國！誠具名帖(tie)，恭行(xing)拜師大禮！鏗(keng)鏘的拜師帖(tie)誦讀之后，馮萬良肯(ken)定了(le)大家以前(qian)的成績(ji)，并希望大家在(zai)以后的學習中(zhong)能繼續發揚“認真執(zhi)(zhi)著(zhu)、精(jing)益求精(jing)”的“工(gong)匠精(jing)神”，積極參加社(she)會實踐(jian)活(huo)動，在(zai)未來的工(gong)作崗位上不忘(wang)初心，為社(she)會做出(chu)自己的貢獻(xian)。拜師儀式在(zai)現場(chang)熱烈的掌(zhang)聲中(zhong)結束。

　　儀式(shi)啟(qi)動后(hou)，楊平帶隊(dui)觀看了各學院技能(neng)比武展示項(xiang)目(mu)，并到機(ji)(ji)電(dian)學院能(neng)源(yuan)工程(cheng)(cheng)教(jiao)研(yan)室現場觀看了機(ji)(ji)電(dian)學院分(fen)布(bu)式(shi)發電(dian)設計與應用競賽項(xiang)目(mu)，能(neng)源(yuan)工程(cheng)(cheng)教(jiao)研(yan)室主任常江教(jiao)授對賽項(xiang)進行了詳(xiang)盡的(de)介紹，楊平對此次“能(neng)工巧(qiao)匠”技能(neng)大比武和(he)機(ji)(ji)電(dian)學院分(fen)布(bu)式(shi)發電(dian)設計與應用競賽做出了積極的(de)評價。

　　當天下午，機電(dian)工(gong)(gong)程(cheng)學院共有23名志愿(yuan)者和10名黨(dang)員先鋒社工(gong)(gong)作人員參(can)與了(le)此次(ci)志愿(yuan)服務(wu)。他們(men)在臺前(qian)和幕后的(de)(de)各(ge)個角落以最大的(de)(de)熱情和飽滿的(de)(de)精神投入(ru)到工(gong)(gong)作中，完美地展現(xian)了(le)深職工(gong)(gong)的(de)(de)風(feng)采(cai)。

（文/機電學院 李爽 圖/機電學院 操時英 宣傳部 簡嘉禹）