分布式發電設計與應用競賽現場觀摩會同時舉辦

　　4月24日下午，第十五屆(jie)“能(neng)工(gong)巧匠”技能(neng)大(da)比武(wu)啟(qi)動(dong)儀式暨分布式發電設(she)計與(yu)應用競賽(sai)現場(chang)觀摩會在西麗湖校區日新樓一樓廣(guang)場(chang)舉辦(ban)，本次活動(dong)由校團委主辦(ban)、機(ji)電工(gong)程學院承辦(ban)，主題為“傳(chuan)承工(gong)匠精神，推進產教融合(he)”。學校黨(dang)委副書記楊平(ping)，南粵工(gong)匠馮萬良，深(shen)圳(zhen)市太(tai)陽能(neng)協會以(yi)及相關(guan)企業(ye)領導等出席了啟(qi)動(dong)儀式。參(can)加此次活動(dong)還有學校相關(guan)職(zhi)務(wu)處(chu)室、各二級學院書記以(yi)及其他相關(guan)領導。

楊平觀看機器人大戰競賽項目。

　　啟動(dong)(dong)儀式(shi)上，楊平(ping)在致辭中(zhong)說，技能大比武活動(dong)(dong)立意(yi)新穎、意(yi)義深(shen)遠，對(dui)于(yu)肩負著振(zhen)興祖國(guo)重任的(de)廣(guang)大青少年(nian)而言，學習工匠精神(shen)、踐(jian)行(xing)(xing)工匠精神(shen)，不僅有益(yi)于(yu)個人學業的(de)進(jin)步和(he)未來人生的(de)發展，也有助于(yu)培育和(he)踐(jian)行(xing)(xing)社會主(zhu)義核心(xin)價值觀，更好地(di)為實(shi)現中(zhong)華民族偉大復(fu)興的(de)中(zhong)國(guo)夢積聚智慧和(he)力量。他鼓勵(li)全體學生積極(ji)參與，并(bing)以此為契(qi)機，進(jin)一步強化(hua)本(ben)領，用實(shi)際行(xing)(xing)動(dong)(dong)踐(jian)行(xing)(xing)“工匠精神(shen)”。

　　馮萬良結合十九大(da)報告講述了“工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)”的(de)(de)基本內(nei)涵，指(zhi)出我(wo)校(xiao)舉辦的(de)(de)“能(neng)工(gong)(gong)巧匠(jiang)(jiang)”技能(neng)大(da)比武(wu)活(huo)動(dong)，是踐(jian)行“工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)”和(he)(he)(he)關心(xin)下(xia)一(yi)(yi)代工(gong)(gong)作(zuo)重(zhong)要(yao)指(zhi)示(shi)的(de)(de)有力舉措，希望(wang)這項活(huo)動(dong)能(neng)夠逐步擴展(zhan)，產生積極影響，成(cheng)為(wei)職業教育領域關心(xin)下(xia)一(yi)(yi)代工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)新(xin)品牌。他希望(wang)大(da)家(jia)能(neng)夠把個(ge)人的(de)(de)前途(tu)命運(yun)與國家(jia)、民族的(de)(de)前途(tu)命運(yun)緊(jin)密結合起來(lai)，在感(gan)悟和(he)(he)(he)傳承(cheng)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)的(de)(de)過程中不(bu)斷充(chong)實和(he)(he)(he)提(ti)高自己，在不(bu)久的(de)(de)將來(lai)成(cheng)長為(wei)新(xin)一(yi)(yi)代的(de)(de)“大(da)國工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)”。

　　來自機電工程學院10級電氣自動化專業的校友張家翔分享了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)成長經(jing)歷(li)，重(zhong)點講述了(le)(le)自己(ji)在校期間和(he)(he)畢業后參加過(guo)的(de)(de)(de)(de)十(shi)余次比(bi)賽經(jing)歷(li)。他(ta)提醒同學們，參加技(ji)能大(da)比(bi)武(wu)不僅要有一(yi)定的(de)(de)(de)(de)理論基礎，還(huan)需要具(ju)備較強的(de)(de)(de)(de)動手(shou)能力。在不斷的(de)(de)(de)(de)嘗試(shi)中找到解決問題的(de)(de)(de)(de)方法(fa)，總(zong)結經(jing)驗，為(wei)以后的(de)(de)(de)(de)學習(xi)和(he)(he)工作(zuo)做更好的(de)(de)(de)(de)鋪墊(dian)。他(ta)補充(chong)道，就是在學生時代課堂上的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識積累和(he)(he)賽場(chang)上的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗總(zong)結為(wei)他(ta)獲(huo)得可編程(cheng)序控制系統設計師(shi)(shi)技(ji)師(shi)(shi)、電工技(ji)師(shi)(shi)、廣東省(sheng)技(ji)術(shu)能手(shou)、深圳高(gao)層次人才等各項榮(rong)譽和(he)(he)證(zheng)書提供了(le)(le)很大(da)的(de)(de)(de)(de)幫助，他(ta)特別感謝(xie)學校提供的(de)(de)(de)(de)平臺，感謝(xie)機電工程(cheng)學院提供的(de)(de)(de)(de)實訓室。

拜師儀式上同學們齊頌拜師帖。

    接著，舉行了莊嚴地拜(bai)師儀式。機電(dian)工(gong)(gong)程學院的(de)(de)同學們身著實(shi)(shi)訓服步履整齊地走(zou)到臺前，向“南(nan)粵工(gong)(gong)匠”馮萬良深(shen)鞠一躬，并頌拜(bai)師帖(tie)：今日愿執(zhi)弟(di)子之禮，受業養身，修德正道，謹遵師教，團(tuan)結同道，刻苦(ku)鉆研(yan)，傳承通輩(bei)技藝，共(gong)建(jian)和諧(xie)中國！誠具名帖(tie)，恭行拜(bai)師大(da)禮！鏗(keng)鏘(qiang)的(de)(de)拜(bai)師帖(tie)誦讀之后，馮萬良肯(ken)定了大(da)家以前的(de)(de)成(cheng)績(ji)，并希望大(da)家在以后的(de)(de)學習中能繼續發揚“認真執(zhi)著、精益求精”的(de)(de)“工(gong)(gong)匠精神”，積(ji)極參(can)加社會實(shi)(shi)踐(jian)活動(dong)，在未來的(de)(de)工(gong)(gong)作崗(gang)位上不忘初心，為社會做出自己(ji)的(de)(de)貢獻。拜(bai)師儀式在現場熱烈的(de)(de)掌聲中結束。

　　儀式(shi)(shi)啟動后，楊平帶隊觀(guan)看了(le)(le)各學院技(ji)(ji)能比武展示項(xiang)(xiang)目，并到機電(dian)(dian)學院能源(yuan)工(gong)程教研(yan)室現場觀(guan)看了(le)(le)機電(dian)(dian)學院分布式(shi)(shi)發電(dian)(dian)設(she)(she)計(ji)與應用(yong)競(jing)賽項(xiang)(xiang)目，能源(yuan)工(gong)程教研(yan)室主任常(chang)江教授對賽項(xiang)(xiang)進行了(le)(le)詳盡的(de)介(jie)紹(shao)，楊平對此次“能工(gong)巧匠”技(ji)(ji)能大(da)比武和機電(dian)(dian)學院分布式(shi)(shi)發電(dian)(dian)設(she)(she)計(ji)與應用(yong)競(jing)賽做出了(le)(le)積極(ji)的(de)評價。

　　當天下(xia)午，機電(dian)工程學院共有23名(ming)志愿(yuan)者和(he)10名(ming)黨員先鋒(feng)社工作人員參與了此次志愿(yuan)服務。他們在臺前和(he)幕(mu)后(hou)的(de)各個角落以(yi)最大的(de)熱情和(he)飽(bao)滿的(de)精神投入到(dao)工作中，完美(mei)地展現了深職工的(de)風采。

（文/機電學院 李爽 圖/機電學院 操時英 宣傳部 簡嘉禹）