校園書香濃，讓我們好好去讀書！

啟動儀式在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

陳秋明鼓勵同學們多讀書、巧讀書、讀好書。

　　4月23日(ri)，是第23個世界讀(du)書日(ri)。各地各種形式的讀(du)書活動如火如荼，我校(xiao)校(xiao)園也是書香意(yi)濃。學校(xiao)黨委(wei)書記陳秋明親自參(can)加(jia)校(xiao)園悅閱季啟動儀式并開(kai)展講座(zuo)，鼓勵同學們多讀(du)書，讀(du)經典，巧讀(du)書。

　　當(dang)天(tian)下午，我校(xiao)(xiao)(xiao)2018校(xiao)(xiao)(xiao)園悅讀季啟動儀(yi)式暨麗湖大講堂講座在留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區圖書館(guan)報告廳(ting)舉行。陳秋明出(chu)席并擔(dan)任主講嘉賓。圖書館(guan)館(guan)長劉蘭平主持(chi)，相(xiang)關部門(men)負責人及來(lai)自全校(xiao)(xiao)(xiao)各二級學院的500多名師生參加(jia)儀(yi)式。

　　“書(shu)(shu)香與深(shen)職共(gong)成長”是我校(xiao)(xiao)(xiao)今(jin)年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)園悅讀(du)季(ji)的主題，選擇在世界讀(du)書(shu)(shu)日啟動，更有(you)它的特別意義。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)馬上迎來建校(xiao)(xiao)(xiao)25周年(nian)(nian)，而(er)書(shu)(shu)香一(yi)直陪伴(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成長，助力并見證學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)輝煌。國盛校(xiao)(xiao)(xiao)興，人間四月天，正是讀(du)書(shu)(shu)好季(ji)節(jie)。校(xiao)(xiao)(xiao)園悅讀(du)季(ji)是我校(xiao)(xiao)(xiao)書(shu)(shu)香文化兩大品(pin)牌(pai)之一(yi)，今(jin)年(nian)(nian)的悅讀(du)季(ji)，圖書(shu)(shu)館聯手各學(xue)(xue)(xue)院、書(shu)(shu)院推出了(le)20余項活動，讓廣大師生盡情享受讀(du)書(shu)(shu)之樂(le)。

　　啟動(dong)儀式上來一(yi)場講(jiang)(jiang)座，也是(shi)(shi)悅讀季的(de)一(yi)個(ge)傳統。麗湖大(da)講(jiang)(jiang)堂是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)文化育人知(zhi)名平臺，此次(ci)與讀書日聯袂上演自(zi)然與讀書有關。在簡短的(de)啟動(dong)儀式過后，題為“新時(shi)代我(wo)們應該(gai)怎樣(yang)讀書”的(de)書記講(jiang)(jiang)座正式開始。

　　講座(zuo)中，陳秋明以其(qi)豐富的(de)人生經歷(li)、淵博的(de)學(xue)識(shi)及讀書生活的(de)感悟，說書、談讀書、傳(chuan)授讀書方(fang)法、推薦好書，強調閱讀的(de)重要性。他旁(pang)征博引，縱橫古(gu)今，介紹了文字(zi)與圖書的(de)來歷(li)，從倉(cang)頡造(zao)字(zi)說到(dao)(dao)甲骨(gu)文、金文的(de)出(chu)現，從牘簡、帛書說到(dao)(dao)紙張、印(yin)刷術發明，從書的(de)載體(ti)變革說到(dao)(dao)什么是經典(dian)，深入(ru)淺出(chu)，通俗易懂。

　　隨后(hou)，他(ta)追問，我們(men)(men)為(wei)什(shen)么要讀(du)(du)書(shu)(shu)？他(ta)闡(chan)述了(le)(le)書(shu)(shu)籍(ji)的(de)作用(yong)與好處(chu)，書(shu)(shu)是人類知(zhi)識(shi)、經驗、思想(xiang)等的(de)傳承，是創新(xin)、發(fa)展的(de)源(yuan)泉。“書(shu)(shu)籍(ji)是人類進步的(de)階梯(ti)。”書(shu)(shu)是非(fei)常(chang)(chang)重要的(de)，他(ta)表示，多讀(du)(du)書(shu)(shu)會讓(rang)你氣質(zhi)不一樣，讓(rang)你的(de)涵養(yang)更豐富，“腹有詩書(shu)(shu)氣自華”，他(ta)生(sheng)動地向同學們(men)(men)講述了(le)(le)古(gu)今中外一些(xie)名(ming)人讀(du)(du)書(shu)(shu)的(de)小故(gu)事，鑿(zao)壁偷光(guang)、懸(xuan)梁刺(ci)股，王陽明、曾國藩、毛(mao)澤東，他(ta)特別提到(dao)了(le)(le)習近(jin)平總書(shu)(shu)記，不管是知(zhi)青歲月(yue)，還是在后(hou)來繁忙(mang)的(de)工作中，都非(fei)常(chang)(chang)喜歡讀(du)(du)書(shu)(shu)，堅持讀(du)(du)書(shu)(shu)。這(zhe)些(xie)讀(du)(du)書(shu)(shu)故(gu)事讓(rang)在場(chang)師(shi)生(sheng)受(shou)到(dao)很(hen)大(da)啟發(fa)。

　　陳秋(qiu)明還特別提(ti)到了(le)高職院校為(wei)什(shen)么要(yao)開展文(wen)化育人(ren)，高職學生(sheng)為(wei)什(shen)么要(yao)多讀書。他說，如(ru)果你只會技(ji)術，你永遠就是一(yi)個會操作的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)。但(dan)你有了(le)人(ren)文(wen)素養、思(si)想(xiang)、文(wen)化，你可(ke)能(neng)(neng)走的(de)(de)(de)路、達到人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)高度就不(bu)一(yi)樣。我(wo)們的(de)(de)(de)技(ji)術能(neng)(neng)決定(ding)找工(gong)作的(de)(de)(de)速度，但(dan)你的(de)(de)(de)人(ren)文(wen)素養能(neng)(neng)夠決定(ding)你人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)高度。所以(yi)，多讀書，提(ti)升人(ren)文(wen)素養是非常重要(yao)的(de)(de)(de)。

　　講(jiang)座(zuo)最后，陳秋明全(quan)面解答了(le)新時(shi)代如何讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)這個主(zhu)題。他(ta)分析(xi)了(le)新時(shi)代的(de)(de)特點，新時(shi)代與讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)關(guan)系，分析(xi)批評了(le)時(shi)下功(gong)利主(zhu)義泛濫和心(xin)浮(fu)氣(qi)燥(zao)的(de)(de)現象，號召(zhao)同學們要(yao)(yao)(yao)沉下心(xin)來讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)。他(ta)還詳細介紹了(le)習近平總(zong)書(shu)(shu)(shu)記的(de)(de)讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)方法，強調讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)要(yao)(yao)(yao)用“巧力”，善于(yu)取(qu)舍，要(yao)(yao)(yao)利用好時(shi)間，堅持不懈。要(yao)(yao)(yao)在生活中把讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)作(zuo)為一(yi)種愛(ai)好，培(pei)養讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)興趣，讓讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)成為生活的(de)(de)一(yi)部(bu)分。當(dang)然讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)也要(yao)(yao)(yao)提高(gao)效率，講(jiang)求質量(liang)，讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)要(yao)(yao)(yao)善于(yu)思考，聯系實踐。至于(yu)讀(du)(du)(du)什么書(shu)(shu)(shu)好，首選是經典著(zhu)作(zuo)，當(dang)然還要(yao)(yao)(yao)讀(du)(du)(du)馬列主(zhu)義著(zhu)作(zuo)，讀(du)(du)(du)習近平總(zong)書(shu)(shu)(shu)記的(de)(de)書(shu)(shu)(shu)。作(zuo)為大(da)學生，讀(du)(du)(du)專(zhuan)業書(shu)(shu)(shu)籍是必須的(de)(de)，但也要(yao)(yao)(yao)讀(du)(du)(du)一(yi)些哲學、歷史、人文著(zhu)作(zuo)及經典小說(shuo)。

　　講座(zuo)結束，大家意猶未盡，現(xian)場互動(dong)中(zhong)，陳秋明(ming)回答了多位學生的(de)(de)提問(wen)，解答了他們讀書中(zhong)遇(yu)到的(de)(de)一(yi)(yi)些困(kun)惑。近(jin)兩個小時的(de)(de)講座(zuo)，陳秋明(ming)為同(tong)學們真正帶來了一(yi)(yi)場讀書的(de)(de)盛宴，開啟了校園悅(yue)讀季(ji)大幕(mu)。

　　校園書香濃，讓我們，好好讀(du)書去！

（圖書館 王 嘉(jia)/文 宣傳部 簡嘉(jia)禹(yu)/圖）