
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校之一,建校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)(cong)最初的借用(yong)校舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的五大(da)校區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學校闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),深入推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)貼(tie)市場辦(ban)學(xue),每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實(shi)際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整,并在(zai)部分學(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。