“書記下午茶”活動在博達書院舉行

活動在留仙洞校區博達書院舉行。

　　4月(yue)17日(ri)下午(wu)，在(zai)(zai)學(xue)校25周(zhou)年校慶(qing)即(ji)將來臨(lin)之際，以(yi)“我為母校發展建言獻(xian)策”為主(zhu)題的“書記下午(wu)茶”活動在(zai)(zai)留仙洞校區博達書院舉(ju)行(xing)，陳秋(qiu)明書記與14名來自(zi)各二級學(xue)院的校友代表圍坐一起面(mian)對面(mian)交(jiao)流。辦公室(shi)主(zhu)任李(li)小元、招就辦主(zhu)任韓奇(qi)生等(deng)參(can)加了座(zuo)談(tan)。

　　會(hui)上，陳秋(qiu)明簡要介紹了學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)近年來的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)成就和(he)第三(san)次黨代會(hui)確(que)立的(de)(de)“三(san)個服務、五個定位、一個率先”的(de)(de)戰略發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)目標。陳秋(qiu)明表示(shi)，在市委市政府的(de)(de)正確(que)領導下，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)凝人心、聚人力，齊(qi)心協(xie)力，不斷推進世界一流職業院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設，取得了一定的(de)(de)成績(ji)。他認(ren)為，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友是(shi)推動(dong)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)巨大力量，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)離不開(kai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友們的(de)(de)支持，他希望校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友們能結(jie)合自身的(de)(de)工作環境(jing)和(he)實際情(qing)況(kuang)，對學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)未來的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)提出建議和(he)意見，為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)提供幫(bang)助。

校友代表為學校發展建言獻策。

　　交(jiao)流環節(jie)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)們踴躍發(fa)言，結(jie)合各自學(xue)(xue)(xue)習、工(gong)作經(jing)(jing)歷，既說(shuo)問題(ti)、談困(kun)惑(huo)，也提(ti)建(jian)(jian)議、獻(xian)良(liang)方。經(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)2001級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)張南輝(hui)就提(ti)升學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社會(hui)(hui)影響(xiang)力(li)(li)、加強學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與社會(hui)(hui)、企業(ye)(ye)的(de)聯系(xi)等(deng)問題(ti)談了自己的(de)體會(hui)(hui)和(he)(he)建(jian)(jian)議。藝術設計(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)1995級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)徐婕表達出了作為(wei)深職(zhi)人(ren)對母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一直(zhi)保有的(de)情懷，并從(cong)自己就業(ye)(ye)、創(chuang)業(ye)(ye)的(de)經(jing)(jing)歷出發(fa)，建(jian)(jian)議學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)供專門場地和(he)(he)搭建(jian)(jian)微信平(ping)臺加強校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)的(de)凝聚(ju)力(li)(li)、多邀請校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)回校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開展職(zhi)業(ye)(ye)培訓(xun)，提(ti)升學(xue)(xue)(xue)子(zi)的(de)職(zhi)業(ye)(ye)認知和(he)(he)職(zhi)業(ye)(ye)素養。管(guan)理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)2001級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)黃(huang)敏(min)杰認為(wei)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)是(shi)深職(zhi)院(yuan)的(de)名片，十(shi)萬(wan)名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)就有十(shi)萬(wan)張名片，建(jian)(jian)議學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)搭建(jian)(jian)一個開放(fang)的(de)平(ping)臺，充分發(fa)揮校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)的(de)力(li)(li)量服務(wu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就業(ye)(ye)工(gong)作。傳播學(xue)(xue)(xue)院(yuan)2007級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)莊蟬豪表示，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要加大(da)對創(chuang)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)子(zi)的(de)孵化力(li)(li)度，加強創(chuang)業(ye)(ye)法律知識的(de)培訓(xun)和(he)(he)教育，讓創(chuang)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)子(zi)能獲得更有針對性的(de)指導。

　　活(huo)動持續了四個半小時，結(jie)束(shu)后，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友們(men)還紛(fen)紛(fen)表示“意猶未盡”，大(da)(da)(da)家或表達參加(jia)活(huo)動的(de)感受，或就座談交流內容繼續談合作(zuo)、敘(xu)未來。汽(qi)車學(xue)院2000級學(xue)生、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友會(hui)(hui)會(hui)(hui)長文雪斐興奮地(di)表示，很(hen)開心(xin)能在學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)25周年校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)慶之際返校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，聆聽書記講深(shen)職發展愿景(jing)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友們(men)為(wei)(wei)母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展積極獻策(ce)，作(zuo)為(wei)(wei)一(yi)名深(shen)職人、現任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友會(hui)(hui)會(hui)(hui)長深(shen)為(wei)(wei)感動。“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友會(hui)(hui)要成為(wei)(wei)好的(de)銷(xiao)售員，把深(shen)職學(xue)子都銷(xiao)售出去，而(er)母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就是大(da)(da)(da)家最強大(da)(da)(da)的(de)后盾。”他說(shuo)，深(shen)職校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友會(hui)(hui)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導的(de)關心(xin)下，各(ge)位校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友的(de)支持下，一(yi)定會(hui)(hui)傳(chuan)遞正能量，凝聚人心(xin)，越(yue)做(zuo)越(yue)大(da)(da)(da)，越(yue)做(zuo)越(yue)好。

　　聽(ting)取校(xiao)(xiao)友(you)(you)們的(de)(de)(de)(de)發(fa)言后(hou)，陳(chen)(chen)秋(qiu)明(ming)(ming)為大(da)家(jia)能用不同(tong)的(de)(de)(de)(de)方(fang)式為深(shen)圳(zhen)這座城市的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)作(zuo)出貢獻感到自豪。他對校(xiao)(xiao)友(you)(you)會(hui)6年(nian)來的(de)(de)(de)(de)辛勤付(fu)出表示感謝。“校(xiao)(xiao)友(you)(you)是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)財富(fu)”，陳(chen)(chen)秋(qiu)明(ming)(ming)表示，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)高度(du)重視(shi)校(xiao)(xiao)友(you)(you)工(gong)作(zuo)，將(jiang)進(jin)一(yi)步加強(qiang)校(xiao)(xiao)友(you)(you)工(gong)作(zuo)平臺建(jian)設(she)，密切和(he)強(qiang)化學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)校(xiao)(xiao)友(you)(you)之間(jian)、校(xiao)(xiao)友(you)(you)與(yu)校(xiao)(xiao)友(you)(you)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)聯絡溝通，實現(xian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)校(xiao)(xiao)友(you)(you)的(de)(de)(de)(de)共同(tong)發(fa)展(zhan)(zhan)。同(tong)時，他要求新一(yi)屆校(xiao)(xiao)友(you)(you)會(hui)要切實搭(da)建(jian)好平臺，把十萬校(xiao)(xiao)友(you)(you)真(zhen)正凝聚起來。他認為，大(da)家(jia)的(de)(de)(de)(de)意(yi)見建(jian)議是積(ji)極的(de)(de)(de)(de)、滿懷深(shen)情的(de)(de)(de)(de)、充滿期待(dai)的(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將(jiang)認真(zhen)梳理(li)、深(shen)入研究，進(jin)一(yi)步改進(jin)工(gong)作(zuo)，解決問(wen)題，并要求二級學(xue)(xue)院(yuan)要指(zhi)定專人(ren)組織和(he)負責校(xiao)(xiao)友(you)(you)會(hui)工(gong)作(zuo)。

　　學校(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)永(yong)遠血脈(mo)相連(lian)，學校(xiao)(xiao)(xiao)興則校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)榮，校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)興則學校(xiao)(xiao)(xiao)榮。陳秋(qiu)明(ming)希望(wang)，校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)們能夠繼續加強與(yu)母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)聯(lian)系(xi)，將校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)關愛母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)精神(shen)發(fa)揚光大，校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)會也要進一步搭建(jian)好校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)之間的(de)互聯(lian)網交(jiao)流(liu)平臺，增進校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)間的(de)聯(lian)系(xi)，為服務校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)、服務學校(xiao)(xiao)(xiao)提供(gong)條(tiao)件。

（宣傳部）