
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外(wai)合(he)作院校開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)(qu)(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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