深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發展戰略(lve),加快國際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)(ji)教育交流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職(zhi)業(ye)教育國際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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