3月26日，學校黨(dang)委(wei)書(shu)(shu)(shu)記(ji)陳秋明主持(chi)召開黨(dang)委(wei)會(hui)議，第一(yi)議題學習習近平(ping)(ping)總書(shu)(shu)(shu)記(ji)在參加十三屆全國人(ren)大一(yi)次會(hui)議廣東(dong)代(dai)表團審(shen)議時的重(zhong)要(yao)講話精神。校長(chang)賈興東(dong)，黨(dang)委(wei)副(fu)書(shu)(shu)(shu)記(ji)、紀委(wei)書(shu)(shu)(shu)記(ji)楊平(ping)(ping)，副(fu)校長(chang)唐曉鳴、馬曉明、董朝(chao)君、李月，黨(dang)委(wei)委(wei)員李小元、唐克(ke)勝、譚屬春(chun)參加學習。

    3月(yue)7日上(shang)午，習近(jin)平總書記在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)參加十三(san)屆(jie)全(quan)國人大(da)一次會議廣東代表(biao)團審議時發表(biao)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)講(jiang)話，充(chong)分(fen)肯定(ding)了黨(dang)的十八大(da)以來廣東工作，深刻(ke)指出廣東在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)我國改革開(kai)放(fang)(fang)和社會主(zhu)義現代化(hua)建(jian)設大(da)局中(zhong)的重(zhong)要(yao)(yao)(yao)地位和作用，對廣東提出了“四個走(zou)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)全(quan)國前(qian)列(lie)(lie)(lie)”的明確(que)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)，一是(shi)要(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)構建(jian)推動經(jing)濟高(gao)質量發展的體(ti)制(zhi)機制(zhi)上(shang)走(zou)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)全(quan)國前(qian)列(lie)(lie)(lie)，二是(shi)要(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)建(jian)設現代化(hua)經(jing)濟體(ti)系上(shang)走(zou)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)全(quan)國前(qian)列(lie)(lie)(lie)，三(san)是(shi)要(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)形(xing)成全(quan)面(mian)開(kai)放(fang)(fang)新(xin)格局上(shang)走(zou)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)全(quan)國前(qian)列(lie)(lie)(lie)，四是(shi)要(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)營造共建(jian)共治(zhi)(zhi)共享社會治(zhi)(zhi)理格局上(shang)走(zou)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)全(quan)國前(qian)列(lie)(lie)(lie)。

　　與(yu)會(hui)成員(yuan)認真學習(xi)了習(xi)近平(ping)(ping)總(zong)書(shu)(shu)記(ji)重(zhong)要講話(hua)(hua)精神，分別結合自身工作，就(jiu)學習(xi)的(de)(de)心得體會(hui)與(yu)貫徹落(luo)實意(yi)(yi)見踴躍發(fa)(fa)言，充分交流。大(da)(da)家一致(zhi)認為，習(xi)近平(ping)(ping)總(zong)書(shu)(shu)記(ji)親臨廣東代(dai)表團并發(fa)(fa)表重(zhong)要講話(hua)(hua)，是(shi)新(xin)(xin)時(shi)代(dai)廣東改革發(fa)(fa)展進程中一件具有(you)重(zhong)大(da)(da)政治意(yi)(yi)義和深遠(yuan)歷史意(yi)(yi)義的(de)(de)大(da)(da)事，習(xi)近平(ping)(ping)總(zong)書(shu)(shu)記(ji)的(de)(de)重(zhong)要講話(hua)(hua)闡明了新(xin)(xin)時(shi)代(dai)廣東發(fa)(fa)展的(de)(de)重(zhong)大(da)(da)戰略問題，是(shi)習(xi)近平(ping)(ping)新(xin)(xin)時(shi)代(dai)中國特色社會(hui)主義思(si)(si)想(xiang)在廣東的(de)(de)展開和具體化，是(shi)做好廣東工作的(de)(de)強大(da)(da)思(si)(si)想(xiang)武器(qi)和科學行動指南。

　　陳秋明(ming)最后作(zuo)(zuo)總(zong)結講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)，對(dui)學(xue)(xue)(xue)校抓(zhua)好(hao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹(che)落(luo)實提出(chu)四(si)點要(yao)(yao)求：一(yi)是(shi)(shi)要(yao)(yao)旗幟鮮明(ming)講(jiang)(jiang)政治，牢固樹立(li)“四(si)個意(yi)識”、堅定“四(si)個自信”，更加堅定自覺地在思想(xiang)上政治上行動(dong)上同(tong)以習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)同(tong)志(zhi)為核心(xin)(xin)的(de)(de)黨(dang)中央保持高度一(yi)致，堅決維護以習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)同(tong)志(zhi)為核心(xin)(xin)的(de)(de)黨(dang)中央權威和(he)集中統一(yi)領導，營造風清氣(qi)正的(de)(de)校園政治生(sheng)態(tai)。二是(shi)(shi)要(yao)(yao)把學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)宣(xuan)傳(chuan)貫徹(che)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)總(zong)書記重(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)精(jing)(jing)神作(zuo)(zuo)為當前頭(tou)等(deng)大(da)事和(he)首要(yao)(yao)政治任(ren)務，迅速掀(xian)起學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)宣(xuan)傳(chuan)貫徹(che)熱潮，分(fen)黨(dang)委（黨(dang)總(zong)支(zhi)）要(yao)(yao)召開(kai)理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中心(xin)(xin)組學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)討論(lun)會(hui)，黨(dang)支(zhi)部要(yao)(yao)召開(kai)專題(ti)組織生(sheng)活會(hui)，確保將(jiang)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)總(zong)書記重(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)精(jing)(jing)神傳(chuan)達到每一(yi)名(ming)黨(dang)員。三是(shi)(shi)要(yao)(yao)把學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹(che)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)總(zong)書記重(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)精(jing)(jing)神與學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹(che)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)新時代中國特(te)(te)色社會(hui)主義思想(xiang)結合起來，與學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹(che)黨(dang)的(de)(de)十(shi)九大(da)、十(shi)九屆(jie)一(yi)中、二中、三中全會(hui)和(he)全國“兩會(hui)”精(jing)(jing)神結合起來，作(zuo)(zuo)為學(xue)(xue)(xue)校一(yi)切(qie)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)根本遵循。四(si)是(shi)(shi)要(yao)(yao)以慶祝改革開(kai)放(fang)40周年(nian)為契(qi)機，以更大(da)的(de)(de)勇(yong)氣(qi)和(he)魄力推進(jin)學(xue)(xue)(xue)校各項重(zhong)點建設任(ren)務，盡(jin)早建成中國特(te)(te)色世界一(yi)流(liu)職業院校。

　　（黨政辦 劉鶇根）