深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)業、先(xian)進(jin)制造業和現代(dai)服務業等重點發展領域(yu);形成了專業設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)(xing)適當調整(zheng),并在部分(fen)學(xue)(xue)院開始(shi)試行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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